某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化．
（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的是．
（2）在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸．c中反应的化学方程式是；再由a向c中加2mL蒸馏水，c中的实验现象是．
（3）上表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是，原因是．
（4）该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO₄＞Cl₂＞Br₂，则c中加入的试剂是
d中加入的试剂是，实验现象为；但此实验的不足之处是．

某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）．

请按要求填空_：
（1）如何检查B装置的气密性
（2）A、C、E相连后的装置可用于制取Cl₂并进行相关的性质实验．
①若在丙中加入适量水，即可制得氯水．将所得氯水分成两份，进行I、II两个实验，实验操作、现象结论如下：

实验 序号	实验操作	现象	结论
I	将氯水滴入品红溶液	溶液褪色	Cl2与水反应的产物有漂白性
II	氯水中加入NaHCO3粉末	有无色气泡产生	Cl2与水反应的产物具有较强的酸性

请你评价实验I、II的结论是否合理？若不合理，请说明理由．
②请利用上述装置设计一个简单的实验，验证C厂和B广的还原性强弱（分别指出甲、乙、丙中盛装的试剂、实验现象及结论）
（3）B、D、E装置相连后，在B中盛装浓硝酸和铜片（放在有孔塑料板上），可制得NO₂并进行有关实验．
①B中发生反应的化学方程式为
②欲用D装置验证NO₂与水的反应（此时c处于关闭状态），其操作步骤为_：先关闭止水夹再打开止水夹，使烧杯中的水进入试管丁的操作是．
③试管丁中的NO₂与水充分反应后，若向试管内缓缓通入一定量的O₂，直至试管全部充满水，则所得溶液中溶质的物质的量浓度是 （气体按标准状况计算）．

（2011?朝阳区二模）某同学利用下面装置实现铜与浓、稀硝酸反应，过程如下：
Ⅰ、取一段铜丝，用稀硫酸除去铜锈〔主要成分是 Cu₂（OH）₂CO₃〕
Ⅱ、将洗涤后的铜丝做成匝数很多的螺旋状
Ⅲ、按如图所示连接仪器、检查气密性、装入化学试剂
（1）过程Ⅰ发生反应的离子方程式是；
（2）过程Ⅱ将铜丝做成螺旋状的目的是；
（3）过程Ⅲ的后续操作如下：
①为使浓硝酸与铜丝接触，操作是．当红棕色气体较多时，轻抽注射器使反应停止，关闭a，取下注射器．生成红棕色气体的化学方程式是．
②控制b和分液漏斗活塞，玻璃管充满稀硝酸时，关闭b打开a，可见无色气体．稀硝酸充满玻璃管的实验目的是．
（4）将3支盛满红棕色气体的小试管分别倒置在盛有常温水、热水和冰水的3只烧杯中，发现液面上升的高度明显不一致．结果如下表所示：

实验编号	水温/0C	液面上升高度
1	25	超过试管 2 3
2	50	不足试管 2 3
3	0	液面上升超过实验1

①根据上表得出的结论是；
②查阅资料：
a．NO₂与水反应的实际过程为：2NO₂+H₂O═HNO₂+HNO₃  3HNO₂═HNO₃+2NO↑+H₂O
b．HNO₂不稳定．
产生上述现象的原因是．