2.使学生理解四季的形成和划分. 教学重点和难点 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在下列地理现象中,由地球自转运动产生的是:

A.正午太阳高度的变化  B.昼夜交替 C.四季的形成       D.极光 

 

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下列现象中,由地球自转产生的是(    )

A.昼夜长短的年变化                 B.地球成为略扁的球体

C.四季的形成                      D.正午太阳高度的年变化

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下列现象中,由地球自转产生的是(  )

A.昼夜长短的年变化          B.地球成为略扁的球体

C.四季的形成             D.正午太阳高度的年变化

 

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下列现象中,由地球自转产生的是


  1. A.
    昼夜长短的年变化
  2. B.
    地球成为略扁的球体
  3. C.
    四季的形成
  4. D.
    正午太阳高度的年变化

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下列排序属于正确的是:

A.按因果关系排列:地面受热不均→气压差异→空气垂直运动→风→地转偏向

B.按大小的包含关系:总星系→河外星系→银河系→太阳系→地月系

C.按因果关系排列:黄赤交角→太阳直射点的回归运动→昼夜长短及正午太阳高度变化→四季的形成

D.按因果关系排列:地球不透明不发光→昼夜交替→时差

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同步练习册答案