某研究性学习小组做了以下实验：向溴水中加入足量乙醛溶液，观察到溴水褪色的现象．[提出问题]产生上述现象的原因是什么？
【提出猜想】
①溴水与乙醛发生取代反应．
②．
③．
【设计方案】
方案一：检验褪色后溶液的酸碱性．
方案二：测定反应前溴水中Br₂的物质的量和反应后Br^-离子的物质的量．
【实验探究】
取含0.005mol Br₂的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入过量AgNO₃溶液，过滤、洗涤、干燥后称重固体质量为1.88g．
【解释与结论】
假设测得反应前溴水中Br₂的物质的量为a mol，若测得反应后n（Br^-）=0mol，则说明溴水与乙醛发生了反应．若测得反应后n（Br^-）=amol，则说明溴水与乙醛发生了反应．若测得反应后n（Br^-）=2amol，则说明溴水与乙醛发生了反应．若已知CH₃COOAg易溶解于水，试通过计算判断溴水与乙醛发生反应的类型为．理由是．其反应方程式为．
[反思与评价]
方案一是否可行？．理由是．

N₂在化工生产、农业、医疗、航天航空等诸多领域用途广泛．某化学兴趣小组同学为探究在实验室制备较为纯净N₂的方法，进行了认真的准备．请你参与交流与讨论．
【查阅资料】N₂的制法有下列三种方案：
方案1：加热条件下，以NH₃还原CuO可制得N₂，同时获得活性铜粉．
方案2：加热NaNO₂和NH₄Cl的浓溶液制得N₂．
方案3：将空气缓缓通过灼热的铜粉获得较纯的N₂．
【实验准备】以实验室常见仪器（药品）等设计的部分装置如图（有的夹持和加热仪器未画出）．
【分析交流】
（1）若按方案1制得干燥、纯净的N₂，且需要的NH₃以生石灰和浓氨水作原料，整套制气装置按气流从左到右的顺序连接的顺序是（填写序号，下同）．获得N₂的反应原理是（写反应方程式）．
（2）若以排水法收集N₂，其中会混入水蒸气．但也不宜用排空气法，其原因是．你提出的收集方法是．
（3）若以方案2制得N₂，应选择的发生装置是．为保证实验安全顺利进行，操作时应（填写两点）．
（4）上述三个方案中，制得的N₂纯度最差的是．在N₂纯度要求不甚严格的情况下，有人建议将方案1和方案3结合使用，你认为其优点是．

某同学做同主族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系）．
实验方案实验现象
①将氯水滴加到溴化钠溶液中，振荡后加入适量CCl₄溶液，振荡，静置A．浮在水面上，熔成小球，不定向移动，随之消失
②将一小块金属钠放入冷水中B．分层，上层无色，下层紫色
③将溴水滴加到NaI溶液中，振荡后，再加入适量CCl₄，再振荡，静置C．浮在水面上，熔成小球，不定向移动，并伴有轻微的爆炸声，很快消失
④将一小块金属钾放入冷水中D．分层，上层无色，下层橙色
请你帮助该同学整理并完成实验报告．
（1）【实验目的】：．
（2）【实验用品】
①试剂：金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1mol?L^-1 NaBr溶液、0.1mol?L^-1 NaI溶液、CCl₄等．
②仪器：、、镊子、小刀、玻璃片等．
（3）【实验内容】（填写与实验方案对应的实验现象的标号和化学方程式）：

实验方案

实验现象

化学方程式

①

②

③

④

（4）【实验结论】：．
（5）请用原子结构的知识简单解释上述实验结论．