绿色植物进行光合作用时，需要多种必需的矿质元素，科学家们发现，用磷脂酶将离体的小麦叶绿体膜结构上的磷脂水解后，在原料和条件都具备的情况下，这些叶绿体的光合作用过程明显受阻，这说明磷在________上起重要作用，同时，磷也是光合作用过程中________等物质的重要成分。

N是小麦从土壤中吸收的一种大量元素。土壤每年因此要损失大量氮素，土壤获得氮素的途径主要有两条：一是________，二是________。

把两株长势基本相同的小麦、玉米幼苗放在同一钟罩内培养，钟罩与外界空气隔绝，并每天照光12小时，一段时间后，小麦死亡，玉米成活，下列关于这一现象的解释正确的是

A．

每天12小时光照，植物光合作用强度大于呼吸作用强度，钟罩内的CO₂量逐渐减少

B．

小麦体内的部分C以CO₂的形式逐渐转移到玉米体内

C．

玉米是C₄植物，能利用极低浓度的CO₂，而暂时成活

D．

小麦是C₃植物，不能利用极低浓度的CO₂，因饥饿而死亡

某同学做植物水培实验，全素标准培养液完全按植物生长发育所需矿质元素的种类和数量配制的，在培养过程中又及时添加该种培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重。第三周全株萎蔫，继而死亡，实验失败。请分析出现缺素症状的原因是________________________。

第二周不同植物出现的矿质元素缺乏症状不同，其原因是________。通过对1、2营养液的分析得知，一个缺铁，一个缺镁。缺铁的是________号植物，判断的依据是________。

从第二周开始多数植物出现矿质元素缺乏症，除矿质元素被消耗外，另一原因是培养液中的________减少，植株根的________减弱，导致植物对________的吸收作用降低。

植物生长到第三周出现了萎蔫现象，除上述原因外，还因为植物的________作用，使培养液浓度增加，造成植物________。此时可采取的改善措施是________。

第二周不同植物出现的矿质元素缺乏症状不同，其原因是________。通过对1、2营养液的分析得知，一个缺铁，一个缺镁。缺铁的是________号植物，判断的依据是________。

从第二周开始多数植物出现矿质元素缺乏症，除矿质元素被消耗外，另一原因是培养液中的________减少，植株根的________减弱，导致植物对________的吸收作用降低。

植物生长到第三周出现了萎蔫现象，除上述原因外，还因为植物的________作用，使培养液浓度增加，造成植物________。此时可采取的改善措施是________。