有两个实验小组的同学为探究过氧化钠和二氧化硫的反应,都将纯净干燥的二氧化硫通过盛有过氧化钠的反应管,用氢氧化钠溶液将余气吸收后,放出的气体可使带余烬的木条复燃.请回答下列问题:(1)第一小组同学认为过氧化钠与二氧化硫反应生成了亚硫酸钠和氧气. 该反应的化学方程式为: .(2)请设计一种实验方案证明该反应生成的白色固体中含有亚硫酸钠: .(3)第二小组同学反应除生成了亚硫酸钠外.还有硫酸钠生成.为检验是否有硫酸钠生成.他们将所得固体溶解于水.加入氯化钡溶液.生成白色沉淀.加入稀硝酸.还有部分白色沉淀不溶解.证明有硫酸钠生成.请你评价上述方案是否合理? .并简要说明两点理由:① ,② .思维方法: .展望高考: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(04年江苏卷)(9分)如下图所示,A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置,提供的药品有:大理石、浓盐酸、稀盐酸、锌粒、二氧化锰、氯化铵、熟石灰。现欲利用这些药品分别制取NH3、Cl2、H2、CO2四种气体,试回答以下问题。

(1)选用A装置可制取的气体有                            

 选用B装置可制取的气体有                            

 通常选用C装置制取的气体有                           ,     

(2)标号①、②的仪器名称依次为                                  

(3)写出利用上述有关药品制取氨气的化学方程式:

                                                                    

  若要制得干燥的氨气,可选用下列干燥剂中的                (填序号

  a.生石灰    b.浓硫酸    c.五氧化二磷

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(04年江苏卷)(12分)有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如下图所示的装置进行实验。通入SO2气体,将带余烬的木条插入试管C中,木条复燃。

             

请回答下列问题:       

(1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是:

                       

(2)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3                  

(3)第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成。为检验是否有Na2SO4生成,他们设计了如下方案:

 

    
  

 

 

 

 

 

 

是否合理?                                                  。请简要说明两点理由:

                                     ;②                                     

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(04年江苏卷)(6分)1919年,Langmuir提出等电子原理:原子数相同、电子总数相同的分子,互称为等电子体。等电子体的结构相似、物理性质相近。  

(1)根据上述原理,仅由第2周期元素组成的共价分子中,互为等电子体的是:

                                                

(2)此后,等电子原理又有所发展。例如,由短周期元素组成的微粒,只要其原子数相同,各原子最外层电子数之和相同,也可互称为等电子体,它们也具有相似的结构特征。在短周期元素组成的物质中,与NO2-互为等电子体的分子有:                               

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(04年江苏卷)酸雨有很大的危害。下列气体在空气中达到一定含量时,可形成酸雨的是()

A.NH3    B.CO    C.H2    D.SO2

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(04年江苏卷)(10分)石油化工是江苏省的支柱产业之一。聚氯乙烯是用途十分广泛的石油化工产品,某化工厂曾利用下列工艺生产聚氯乙烯的单体氯乙烯:

    CH2=CH2+Cl→CH2CI―CH2C1…………………①

    CH2CI―CH2C1→CH2=CHCl+HCl………………②

   请回答以下问题:  

(1)已知反应①中二氯乙烷的产率(产率=×100%)为98%,反应②中氯乙烯和氯化氢的产率均为95%,则2.8t乙烯可制得氯乙烯    t,同时得到副产物氯化氢    t。(计算结果保留1位小数)

(2)为充分利用副产物氯化氢,该工厂后来将下列反应运用于生产:

    2CH2=CH2+4HCl+02→2 CH2CI―CH2C1+2H20………―③

    由反应①、③获得二氯乙烷,再将二氯乙烷通过反应②得到氯乙烯和副产物氯化氢,副产物氯化氢供反应③使用,形成了新的工艺。

由于副反应的存在,生产中投入的乙烯全部被消耗时,反应①、③中二氯乙烷的产率依次为a%、c%;二氯乙烷全部被消耗时,反应②中氯化氢的产率为b%。试计算:反应①、③中乙烯的投料比为多少时,新工艺既不需要购进氯化氢为原料,又没有副产物氯化氢剩余(假设在发生的副反应中既不生成氯化氢,也不消耗氯化氢)。

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