4.让学生在相互交流中逐渐领会瞬时速度与平均速度的关系.同时初步领略极限的思想并初步领会数学与物理相结合的方法.进而直接给出瞬时速度的定义. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路如图所示,a、b、c、d是四种不同的金属丝.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示.
编号 材料 长度(m) 横截面积(mm2
A 镍铬合金 0.8 0.8
B 镍铬合金 0.5 0.5
C 镍铬合金 0.3 0.5
D 镍铬合金 0.3 1.0
E 康铜丝 0.3 0.5
F 康铜丝 0.8 0.8
(1)电路图1中四条金属丝应分别选上表中的
BCDE
BCDE
(用编号表示);
(2)在相互交流时,有位同学提出用如图2所示的电路,只要将图中P端分别和触点1、2、3、4相接,读出电流,利用电流跟电阻成反比的关系,也能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,你认为上述方法是否正确,如正确请说出理由;若不正确,请说出原因.

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“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路如图所示,a、b、c、d是四种不同的金属丝.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示.
编号材料长度(m)横截面积(mm2
A镍铬合金0.80.8
B镍铬合金0.50.5
C镍铬合金0.30.5
D镍铬合金0.31.0
E康铜丝0.30.5
F康铜丝0.80.8
(1)电路图1中四条金属丝应分别选上表中的______(用编号表示);
(2)在相互交流时,有位同学提出用如图2所示的电路,只要将图中P端分别和触点1、2、3、4相接,读出电流,利用电流跟电阻成反比的关系,也能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,你认为上述方法是否正确,如正确请说出理由;若不正确,请说出原因.

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“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路如图所示,a、b、c、d是四种不同的金属丝.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示.
编号 材料 长度(m) 横截面积(mm2
A 镍铬合金 0.8 0.8
B 镍铬合金 0.5 0.5
C 镍铬合金 0.3 0.5
D 镍铬合金 0.3 1.0
E 康铜丝 0.3 0.5
F 康铜丝 0.8 0.8
(1)电路图1中四条金属丝应分别选上表中的______(用编号表示);
(2)在相互交流时,有位同学提出用如图2所示的电路,只要将图中P端分别和触点1、2、3、4相接,读出电流,利用电流跟电阻成反比的关系,也能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,你认为上述方法是否正确,如正确请说出理由;若不正确,请说出原因.

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(2006?盐城二模)用如图甲所示的电路测定未知电阻Rx的值.电源内阻可忽略不计,R为电阻箱.
(1)若电源电动势E已知,电压表上的电流可忽略,要测得Rx的值,R至少需要取
1
1
 个数值,请写出Rx的表达式Rx=
U
E-U
R
U
E-U
R
  (用E和能读出的物理量表示).
(2)若电源电动势E未知,电压表上的电流可忽略,要测得Rx的值,R至少需要取
2
2
 个数值.
(3)若电源电动势E未知,电压表上的电流不可忽略,某学生利用如图乙所示电路测Rx.    
具体做法如下:闭合电键S1,先将电键S2和a相连,把电阻箱的电阻调到R,记下电压表示数U1;再将电键S2和b相连(电阻箱的电阻仍为R),记下电压表示数U2.最后作下列计算:
当S2接b时
电阻箱上的电压U=U2       ①
电阻箱上电流I=
U2
R
        ②
Rx上电流Ix=I             ③
Rx上电压Ux=U1            ④
解得Rx=
Ux
Ix
=
U1R
U2
         ⑤
请指出此学生在计算过程中错在哪里?
③④两步错误,③错在
R
 
x
上电流应加上电压表的电流;④错在当
s
 
2
接在b时,
R
 
x
上的电压应大于
s
 
2
接在a时电压表与
R
 
x
的并联电压
U
 
1
③④两步错误,③错在
R
 
x
上电流应加上电压表的电流;④错在当
s
 
2
接在b时,
R
 
x
上的电压应大于
s
 
2
接在a时电压表与
R
 
x
的并联电压
U
 
1

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一学生在实验过程中使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,这可能是因为 (  )
A、打点计时器错接在直流电源上B、电源电压不稳定C、打点计时器使用的电压过高D、振针到复写纸片的距离太小

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同步练习册答案