化学性质(1)氧化反应[演示实验5―4]将原先的装置中用于收集乙烯的导气管换成带玻璃尖嘴的导气管.点燃酒精灯.使反应温度迅速升至170℃.排空气.先收集一部分乙烯于试管中验纯.之后用火柴点燃纯净的乙烯.实验现象:乙烯气体燃烧时火焰明亮.并伴有黑烟.[演示实验5―5]熄灭燃烧的乙烯气.冷却.将乙烯通入盛有酸性KMnO4溶液的试管中.酸性KMnO4溶液的紫色很快褪去.[演示实验5―6]将乙烯气通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中.实验现象:溴的四氯化碳溶液的红棕色很快褪去.(先撤出导管.后熄灭酒精灯.停止反应.演示实验结束)a.燃烧 CH2==CH2+3O22CO2+2H2Ob.使酸性KMnO4溶液褪色乙烯与溴反应时.乙烯分子的双键中有一个键被打开.两个溴原子分别加在两个价键不饱和的碳原子上.生成了无色的物质:1.2―二溴乙烷.(2)加成反应 加成反应:有机物分子中双键两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应.除了溴之外还可以与水.氢气.卤化氢.Cl2等在一定条件下发生加成反应.如工业制酒精的原理就是利用乙烯与H2O的加成反应而生成乙醇.学生动手写:与水.氢气.卤化氢.Cl2等在一定条件下发生加成反应的化学方程式.制备CH3CH2Cl时.选用乙烯和HCl作反应物好.还是选用乙烷与Cl2作反应物好?[答]用乙烯和HCl作反应物好.因为二者发生加成反应后无副产物.而乙烷与Cl2发生取代反应后产物有多种.副产物太多.本节小结:本节课我们学习和讨论了乙烯的分子结构.探究了乙烯的实验室制法的制备原理.发生装置.收集方法等.并制备收集了乙烯气.实验验证了乙烯的重要化学性质.氧化反应和加成反应.并分析了乙烯的聚合反应的特点,了解了乙烯的重要用途和烯烃的相关知识.重点应掌握乙烯的实验室制法及相关问题和其主要的化学性质.●板书设计 第三节 乙烯 烯烃不饱和烃的概念 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网铁不能与冷、热水反应,但能与水蒸气反应.中学教材中用下图所示实验装置,完成还原铁粉与水蒸气反应的演示实验.
资料显示,在不同温度下,还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的,温度低于570℃时,生成FeO;高于570℃时,生成Fe3O4
(1)实验中使用肥皂液的作用是
 

(2)甲同学对实验后试管内的黑色固体X含有哪些物质进行了探究.
提出假设:①所得固体是FeO
②所得固体是Fe3O4
③所得固体是
 

实验探究:
实验编号 实验操作 实验现象
取少量黑色粉末X放入试管1中,加入盐酸,微热. 黑色粉末逐渐溶解,有少量气泡产生.
取试管1反应后的溶液少许,滴加几滴KSCN溶液,振荡. 溶液没有出现血红色.
取试管1反应后的溶液少许,滴加几滴酸性KMnO4溶液,振荡 高锰酸钾溶液褪色
问题讨论:经小组讨论后认为甲的方案不完善.根据实验事实,能确定固体X中存在的物质是
 
,但不能确定X的成分,原因是
 

(3)乙同学设计下列实验方案以确定实验后试管内的固体是否存在Fe3O4
精英家教网
①溶液X中发生氧化还原反应的离子方程式为
 

②操作a包括过滤和洗涤,检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是
 

③如果取固体样品m1克,反应后得到红棕色固体m2克,则m1与m2之比最少应大于
 
时,才能确定固体样品中一定存在Fe3O4

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(2011?湖南二模)铁不能与冷、热水反应,但能与水蒸气反应.资料显示,在不同温度下,还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的,温度低于570℃时,生成FeO,高于570℃时,生成Fe3O4.老师用图1所示实验装置,完成还原铁粉与水蒸气反应的演示实验.
(1)实验中使用肥皂液的作用是
检验反应中生成的H2
检验反应中生成的H2

(2)甲同学为探究实验后试管内的固体含有哪些物质,进行了下列实验:
实验编号 实验操作 实验现象
取少量黑色粉末X放入试管1中,加入盐酸,微热 黑色粉末逐渐溶解,溶液呈绿色;有少量气泡产生
向试管1中滴加几滴KSCN溶液,振荡 溶液没有出现血红色
根据上述实验,能确定固体中存在的物质是
Fe
Fe
;不能确定是否存在Fe3O4的原因是
Fe3O4溶于盐酸生成的Fe3+与Fe反应生成了Fe2+
Fe3O4溶于盐酸生成的Fe3+与Fe反应生成了Fe2+

(3 )乙同学设计实验方案如图2以确定实验后试管内的固体是否存在Fe3O4
①溶液X中发生氧化还原反应的离子方程式为
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
;足量氨水与金属离子反应的离子方程式为
Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+
Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+

②操作a包括过滤和洗涤,检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是
取少量最后一次洗涤液,滴加AgNO3溶液,若无沉淀生成,则沉淀已洗干净
取少量最后一次洗涤液,滴加AgNO3溶液,若无沉淀生成,则沉淀已洗干净

③确定是否存在Fe3O4需要测定并记录的实验数据是
固体样品质量和红褐色固体的质量(其他合理答案也可)
固体样品质量和红褐色固体的质量(其他合理答案也可)

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(12分)铁不能与冷、热水反应,但能与水蒸气反应。资料显示,在不同温度下,还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的,温度低于570 0C 时,生成FeO,高于570 0C时,生成Fe3O4。老师用上图所示实验装置,完成还原铁粉与水蒸气反应的演示实验。

(1)实验中使用肥皂液的作用是                           

(2)甲同学为探究实验后试管内的固体含有哪些物质,进行了下列实验:

实验编号

实验操作

实验现象

取少量黑色粉末X放入试管1中,加入盐酸,微热

黑色粉末逐渐溶解,溶液呈黄绿色;有少量气泡产生

向试管1中滴加几滴KSCN溶液,振荡

溶液没有出现血红色

根据上述实验,能确定固体中存在的物质是                ;不能确定是否存在Fe3O4的原因是                                

(3)乙同学设计下列实验方案以确定实验后试管内的固体是否存在Fe3O4

①溶液X中发生氧化还原反应的离子方程式为                     。 


②操作a包括过滤和洗涤,检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是              

③确定是否存在Fe3O4需要测定并记录的实验数据是                   

 

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铁不能与冷、热水反应,但能与水蒸气反应.资料显示,在不同温度下,还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的,温度低于570℃时,生成FeO,高于570℃时,生成Fe3O4.老师用图1所示实验装置,完成还原铁粉与水蒸气反应的演示实验.
(1)实验中使用肥皂液的作用是   
(2)甲同学为探究实验后试管内的固体含有哪些物质,进行了下列实验:
实验编号实验操作实验现象
取少量黑色粉末X放入试管1中,加入盐酸,微热黑色粉末逐渐溶解,溶液呈绿色;有少量气泡产生
向试管1中滴加几滴KSCN溶液,振荡溶液没有出现血红色
根据上述实验,能确定固体中存在的物质是    ;不能确定是否存在Fe3O4的原因是   
(3 )乙同学设计实验方案如图2以确定实验后试管内的固体是否存在Fe3O4
①溶液X中发生氧化还原反应的离子方程式为    ;足量氨水与金属离子反应的离子方程式为   
②操作a包括过滤和洗涤,检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是   
③确定是否存在Fe3O4需要测定并记录的实验数据是   

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铁不能与冷、热水反应,但能与水蒸气反应.中学教材中用下图所示实验装置,完成还原铁粉与水蒸气反应的演示实验.
资料显示,在不同温度下,还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的,温度低于570℃时,生成FeO;高于570℃时,生成Fe3O4
(1)实验中使用肥皂液的作用是______.
(2)甲同学对实验后试管内的黑色固体X含有哪些物质进行了探究.
提出假设:①所得固体是FeO
②所得固体是Fe3O4
③所得固体是______.
实验探究:
实验编号实验操作实验现象
取少量黑色粉末X放入试管1中,加入盐酸,微热.黑色粉末逐渐溶解,有少量气泡产生.
取试管1反应后的溶液少许,滴加几滴KSCN溶液,振荡.溶液没有出现血红色.
取试管1反应后的溶液少许,滴加几滴酸性KMnO4溶液,振荡高锰酸钾溶液褪色
问题讨论:经小组讨论后认为甲的方案不完善.根据实验事实,能确定固体X中存在的物质是______,但不能确定X的成分,原因是______.
(3)乙同学设计下列实验方案以确定实验后试管内的固体是否存在Fe3O4

①溶液X中发生氧化还原反应的离子方程式为______;
②操作a包括过滤和洗涤,检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是______;
③如果取固体样品m1克,反应后得到红棕色固体m2克,则m1与m2之比最少应大于______时,才能确定固体样品中一定存在Fe3O4

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