35.中国的古典园林有“凝固的诗.立体的画 之称.是世界园林艺术的瑰宝.右图为扬州瘦西湖公园一处著名景区一吹台一景.回答下列问题. (1)图中景区主要的构景手法是( ) A.以有限空间造无限风景.用障景法丰富景观层次 B.用隔景法将园景与塔隔成不同的景区 C.用圆形门框作为取景的画框.把秀丽风光限在框中.成为框景手法 D.借园外的景物来衬托本园的景色.以扩大园境.这属于借景手法 (2)该园林建筑色彩素淡.以黑白为主色调.体现了( ) A.主人追求闲适宁静的心理需要 B.自然景观的形象美.色彩美 C.当地的民族风情 D.豪华高贵的皇家风范 (3)在游览时要想欣赏到这样独特绝佳的景致应 A.把握好时机 B.选择观赏位置 C.抓住景观特点 D.发挥想象 (4)“扬州好.高跨五亭桥.面面清波涵月影.头头空洞过云绕.夜亭玉人箫 .你觉得要欣赏体会扬州瘦西湖之妙.最好何时去游览? . (5)扬州作为一座历史文化名城.其形成.发展与哪条河的通航有关? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

中国的古典园林有“凝固的诗,立体的画”之称,是世界园林艺术的瑰宝。右图为扬州瘦西湖公园一处著名景区一吹台一景。回答下列问题。

(1)图中景区主要的构景手法是(     )

     A.以有限空间造无限风景,用障景法丰富景观层次

     B.用隔景法将园景与塔隔成不同的景区

     C.用圆形门框作为取景的画框,把秀丽风光限在框中,成为框景手法

D.借园外的景物来衬托本园的景色,以扩大园境,这属于借景手法

(2)该园林建筑色彩素淡,以黑白为主色调,体现了(     )

A.主人追求闲适宁静的心理需要       

B.自然景观的形象美、色彩美

     C.当地的民族风情                                   

D.豪华高贵的皇家风范

(3)在游览时要想欣赏到这样独特绝佳的景致应        (填字母)

   A.把握好时机   B.选择观赏位置  C.抓住景观特点  D.发挥想象

(4)“扬州好,高跨五亭桥,面面清波涵月影,头头空洞过云绕,夜亭玉人箫”,你觉得要欣赏体会扬州瘦西湖之妙,最好何时去游览?              

(5)扬州作为一座历史文化名城,其形成、发展与哪条河的通航有关?      

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中国的古典园林有“凝固的诗,立体的画”之称,是世界园林艺术的瑰宝。如图为扬州瘦西湖公园一处著名景区一吹台一景。回答下列问题:

(1)

图中景区主要的构景手法是

[  ]

A.

以有限空间造无限风景,用障景法丰富景观层次

B.

用隔景法将园景与塔隔成不同的景区

C.

用圆形门框作为取景的画框,把秀丽风光限在框中,成为框景手法

D.

借园外的景物来衬托本园的景色,以扩大园境,这属于借景手法

(2)

该园林建筑色彩素淡,以黑白为主色调,体现了

[  ]

A.

主人追求闲适宁静的心理需要

B.

自然景观的形象美、色彩美

C.

当地的民族风情

D.

豪华高贵的皇家风范

(3)

在游览时要想欣赏到这样独特绝佳的景致应

A.

把握好时机

B.

选择观赏位置

C.

抓住景观特点

D.

发挥想象

(4)

“扬州好,高跨五亭桥,面面清波涵月影,头头空洞过云绕,夜亭玉人箫”,你觉得要欣赏体会扬州瘦西湖之妙,最好何时去游览?________

(5)

扬州作为一座历史文化名城,其形成、发展与哪条河的通航有关?________

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我国的古典园林有“凝固的诗,立体的画”之称,是世界园林艺术的瑰宝。下图为私家园林——无锡寄畅园的一景。读图,回答(1)~(2)题。

(1)图中主要的构景手法是

[  ]

①以有限空间,造无限风景,用障景法丰富景观层次 ②用门框作为取景的画框。把秀丽风光限在从框中所看到的范围内,称为框景手法 ③用隔景法将园景隔成不同的景区 ④借园外的山或塔来衬托本园的景色,以扩大园境,这属于借景手法

A.①
B.②
C.③
D.④

(2)该园林建筑色彩素淡,以黑白为主色调,体现了

[  ]

①主人追求闲适宁静的心理需要 ②自然景观的形象美、色彩美 ③当地的风俗民情 ④与水乡风光、湿润气候相协调

A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

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中国古典园林有“凝固的诗、立体的画”之称,是世界园林艺术的瑰宝。下图是无锡畅园的一景。据图完成16~17题。

16.该处的主要构景手法是(  )

A.以有限空间,造无限风景,用障景法丰富景观层次

B.以门框为取景的画框,把塔和山限制在框中所看到的范围内,是框景手法

C.用隔景法将园景与塔围成不同的景区

D.借园外的山和塔来衬托本园的景色,以扩大园境,这属于主配手法

17.该园林建筑色彩素淡,以黑白为主色调,体现了(  )

A.主人追求闲适宁静的心理需要           B.取自然景观的形象美与色彩美

C.当地的民族风情                       D.与北方风光、气候协调

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