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    (五)拓展联想.知识迁移 提出问题:在日常的生产.生活中.自动控制电路的功能往往不是单一的.如何根据不同的设计要求.实现较为复杂的自动控制呢? “与 门.“或 门和 “非 门在逻辑电路中是最小的结构单位.用这三个基本门可以组合成复杂门和更加复杂的逻辑电路. 1.组合逻辑电路:用基本门电路通过各种组合方式.可以达到不同的设计要求.从而构成各种组合逻辑电路. 2.“与非 门: 1)构成:把一个与门的输出端接入一个非门的输入端.如图18. 2)实验:用逻辑电路实验器研究“与非 门输入与输出信号之间的关系.如图18. 3)“与非 门真值表: 输入 一级输出 最终输出 A B Z0 Z 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 4)“与非 门电路符号:如图19. 3.“或非 门: 1)构成:把一个或门的输出端接入一个非门的输入端.如图20. 2)实验:用逻辑电路实验器研究“或非 门输入与输出信号之间的关系.如图21. 3)“或非 门真值表: 输入 一级输出 最终输出 A B Z0 Z 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 4)“或非 门电路符号:如图22. 4.“与或 门: 1)构成:把一个与门的输出端接入一个或门的输入端.如图23. 2)实验:用逻辑电路实验器研究“或非 门输入与输出信号之间的关系.如图24. 3)“与或 门真值表: 输入 一级输出 最终输出 A B C Z0 Z 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 5.“与或非 门: 1)构成:把一个与或非门的输出端接入一个非门的输入端.如图25. 2)实验:用逻辑电路实验器研究“与或非 门输入与输出信号之间的关系.如图26. 3)“与或非 门真值表: 输入 一级输出 二级输出 最终输出 A B C Z0 Z1 Z 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 6. 小结归纳:引入模块化思想. 基本门电路实际上是一种模块式电路.应用基本门组合成比较复杂的逻辑电路时.我们可以仅仅关心它们的输入和输出特性.而不必在意它们的内部结构.这种科学的思维方法就叫做模块化思想. 【查看更多】

     

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