根据“验证机械能守恒定律”实验，回答以下问题：
（1）有下列器材可供选择：
A．铁架台B．电火花打点计时器C．墨粉纸盘D．纸带E．交流电源
F．天平G．秒表H．导线
上述器材不需要的是______（只填字母代号），缺少的器材是______．
（2）某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用220V，50HZ打点计时器打出一条无漏点的纸带，如图，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已在图上标出，已知重锤质量为1kg，重力加速度取9.8m/s²．（计算结果保留3位有效数字）

①打点计时器打出B点时，重锤的动能E_kB=______J．
②从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为△E_P=______J．

查看答案和解析>>

瞬时速度是一个重要的物理概念．但在物理实验中通常只能通过

.

v

=

△s

△t

（△s为挡光片的宽度，△t为挡光片经过光电门所经历的时间）的实验方法来近似表征物体的瞬时速度．这是因为在实验中无法实现△t或△s趋近零．
为此人们设计了如下实验来研究物体的瞬时速度．如图所示，在水平导轨的A处放置一光电门，让载有轻质挡光片（宽度为△s）的小车与细线、钩码连接，从P点静止运动，再利用处于A处的光电门记录下挡光片经过A点所经历的时间△t．接下来，改用不同宽度的挡光片重复上述实验，最后运用公式

.

v

=

△s

△t

计算出不同宽度的挡光片从A点开始在各自△s区域内的

.

v

A，并作出

.

v

-△t可图，如图所示．
（1）本实验需要的步骤有：

 

A．小车质量应远大于钩码质量
B．实验前需要平衡摩擦力
C．小车每次实验必须从同一点开始运动
D．小车后面必须连接纸带，并使用打点计时器
（2）根据描点，请你在坐标系内画出可

.

v

-△t图线．
（3）根据可

.

v

-△t图线，可知小车的加速度大小约为

 

m/s²，挡光片经过A点时的瞬间速度大小约为

 

m/s．（保留两位有效数字）

查看答案和解析>>

查看答案和解析>>

瞬时速度是一个重要的物理概念．但在物理实验中通常只能通过（△s为挡光片的宽度，△t为挡光片经过光电门所经历的时间）的实验方法来近似表征物体的瞬时速度．这是因为在实验中无法实现△t或△s趋近零．
为此人们设计了如下实验来研究物体的瞬时速度．如图所示，在水平导轨的A处放置一光电门，让载有轻质挡光片（宽度为△s）的小车与细线、钩码连接，从P点静止运动，再利用处于A处的光电门记录下挡光片经过A点所经历的时间△t．接下来，改用不同宽度的挡光片重复上述实验，最后运用公式计算出不同宽度的挡光片从A点开始在各自△s区域内的，并作出可图，如图所示．
（1）本实验需要的步骤有：   
A．小车质量应远大于钩码质量
B．实验前需要平衡摩擦力
C．小车每次实验必须从同一点开始运动
D．小车后面必须连接纸带，并使用打点计时器
（2）根据描点，请你在坐标系内画出可图线．
（3）根据可图线，可知小车的加速度大小约为    m/s²，挡光片经过A点时的瞬间速度大小约为    m/s．（保留两位有效数字）

查看答案和解析>>

瞬时速度是一个重要的物理概念．但在物理实验中通常只能通过（△s为挡光片的宽度，△t为挡光片经过光电门所经历的时间）的实验方法来近似表征物体的瞬时速度．这是因为在实验中无法实现△t或△s趋近零．
为此人们设计了如下实验来研究物体的瞬时速度．如图所示，在水平导轨的A处放置一光电门，让载有轻质挡光片（宽度为△s）的小车与细线、钩码连接，从P点静止运动，再利用处于A处的光电门记录下挡光片经过A点所经历的时间△t．接下来，改用不同宽度的挡光片重复上述实验，最后运用公式计算出不同宽度的挡光片从A点开始在各自△s区域内的，并作出可图，如图所示．
（1）本实验需要的步骤有：   
A．小车质量应远大于钩码质量
B．实验前需要平衡摩擦力
C．小车每次实验必须从同一点开始运动
D．小车后面必须连接纸带，并使用打点计时器
（2）根据描点，请你在坐标系内画出可图线．
（3）根据可图线，可知小车的加速度大小约为    m/s²，挡光片经过A点时的瞬间速度大小约为    m/s．（保留两位有效数字）

查看答案和解析>>

一、本题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项是正确的；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分.

2.  C  2. AD  3. ABCD  4． A　5．C  6 A  7．A  8.  D   9． C  10. B  11．CD  12．BCD

二、实验题(本题共2小题，每空3分，共15分，把答案填在题中的横线上)

13．（1）  0.79  ，  0.16    （2）  C 

14．（1）D    （2）

三．计算题（本题共4小题，共37分. 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确数值和单位）

15．（9分）解：（1）设地球质量为M，卫星质量为m，万有引力常量为G、卫星在近地圆轨道运动接近A点时的加速度为，根据牛顿第二定律 （2分）

在地球表面，有:                               （2分）

解得                                  （1分）

（2）设同步轨道距地面高度为h₂，根据牛顿第二定律有：

                             （2分）

解得：                          （2分）

16．（9分）解：（1）此学生与地面撞击过程中损失的机械能为：

   解得 J                      （2分）

（2）设学生从H高处下落到地板所用时间为t₁，刚接触地板时的速度为v₁；反弹离地时的速度为v₂，上升的时间为t₂，由动能定理和运动学公式

下落过程：

解得：，                      （2分）

上升过程：

解得：，                      （2分）

学生与地面接触时间为

设地面对学生的平均撞击力为F，向上为正，由动量定理

                                 （2分）

解得：N

根据牛顿第三定律，学生对地面的平均撞击力

N，方向向下。                            （1分）

（利用求平均撞击力，或用其他方法求平均撞击力，结果正确的同样给分）

17．（9分）解：（1）开始时弹簧被压缩x₁，对A有：   ①（1分）

B刚要离开地面时弹簧伸长x₂，对B有：         ②（1分）

得，代入①②得 x₁= x₂

整个过程A上升的高度m                 （1分）

根据运动学公式：,得物体A的加速度 m/s²。   （2分）

（2）设A的末速度为v_t，由得m/s

因为x₁= x₂ ,所以此过程中初、末位置弹簧的弹性势能不变，      （1分）

设此过程中所加外力F做功为W，根据功能关系,有：

                                          (2分)

J                                                  (1分)

18．（10分）解：(1)由点A到点B时，取向左为正．由动量守恒得

，又，则                  （2分）

(2)由点A到点B时，根据能量守恒得

 ，则              （2分）

(3)由点D到点C,滑块CD与物块P的动量守恒，机械能守恒，得

                                         （2分）

                        （2分）

解之得:                                    （2分）