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    实施新课标下的素质教育.思想道德素质起着导向.动力和保证的作用.是衡量素质教育能否得到强化的重要标志.德育工作并不仅只是校长.班主任和政治课教师的事.而应渗透到各个学科中去.“教书育人 是每个教师的责任.化学课也不例外.笔者认为:德育是解决人的方向问题.智育是培养人的智能问题.二者是相辅相成.缺一不可.而德育教育是化学教学的任务之一.德育渗透不仅仅是教学任务.而且是完成化学教学的一个途径.1.在学生兴趣点上进行德育渗透.在德育渗透中更能增加学生的学习兴趣.在进行盐和金属起反应的教学内容时.让学生做铁丝进入硫酸铜溶液中的实验.过一会儿取出.同学们看到在铁丝的表面覆盖一层红色铜.感到惊奇.很有兴趣.笔者马上告诉学生们.我们的祖先在西汉时期就发现了这个反应.到了宋初.已把这个反应运用于生产.这种炼铜法在我国最早运用.是湿法冶金的先驱.通过这样一叙述.不但培养了学生的民族自尊心.自信心和民族自豪感.而且他们的学习兴趣更高了. 【查看更多】

     

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