某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题：

（1）请写出图中仪器的名称：A                   、D                 。
（2）关闭止水夹E打开止水夹C，从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有               和              的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                                   。
（3）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧更旺，说明通入G中的气体是              。
（4）兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
① 将F中反应后的固体物质溶于水中，滴入酚酞溶液，观察到溶液变成红色，说明该固体物质的水溶液显            性。
② 查阅资料后得知，该物质的焰色反应为黄色，证明含有钠元素。
③ 再用其他方法验证。

某兴趣小组在实验室完成有关二氧化碳的相关实验。

① A、B是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，请修正B装置中的不足。（画在答题

③ 若生成0.02mol二氧化碳，参加反应的碳酸钙的质量是多少克？(根据化学方程式列式计算)

④ 用下图装置探究二氧化碳的性质。

实验中观察到D处黑色固体变成光亮红色，E处澄清石灰水变浑浊，黑色粉末M是  （6） ，D装置的作用是 （7） 。请用化学方程式表示二氧化碳在本实验中所表现出的化学性质
  （8）  。

⑤ 利用实验④也可证明一氧化碳的化学性质。
一氧化碳气体来自装置 （9） （填装置编号）。请用化学方程式表示一氧化碳在本实验中表现出来的化学性质（10） ，对该实验装置的分析错误的是（11）。
Ⅰ．装置E的作用是检验D处反应的产物
Ⅱ．装置E的作用是吸收二氧化碳
Ⅲ．在装置C前再添加一个D装置，可使实验更加严密
Ⅳ．实验结束时同时熄灭C、D两处火焰，E处液体会倒流

⑥ 上图装置需改进，原因是（12） ，改进的方法是 （13）   。

某研究性学习小组将实验室制备二氧化碳气体反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl₂。得到固体后，他们对固体的成分进行了如下探究：
[提出猜想]
猜想一：只有CaCl₂；
猜想二：CaCl₂和CaCO₃；
猜想三：CaCl₂和HCl。

	操作	现象	结论
步骤一			猜想二成立
步骤二