下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

瓶子编号	种子的数量 （个）	种子所处的环境 （其他外界条件均适宜）
A	3	少量水，20℃
B	3	无水，20℃
C	3	少量水，—10℃
D	3	水将种子淹没，20℃

（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是____________________________
（2）探究温度对种子萌发的影响，应该用__________两号瓶做对照实验。
（3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是_______________________（萌发和不萌发），据此可以得出的结论是_____________________________________。
（4）指出本实验设计中的不足是_____________________________________。
（5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能来自_____________________。
（6）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在两同样瓶加入适量的水，_________________­­­____________；
第二步：________________________ ，另一组瓶置于黑暗的环境中。

你校将举办“感恩行动日”（thanks-giving campaign day ）活动，让同学们用实际行动表达对老师、同学、家长的感恩之心。你作为班级的代表发言，请根据表中学校的要求，并结合自己的想法，写下你的活动安排，并说一说你的感想。

People	Activities
teachers	make thank-you cards
classmates	say thank you
parents	…

注意：1. 内容必须包括表格中的信息，可根据需要适当发挥；

          2. 开头部分已写好，你只需接着写；

         3. 词数：70词左右。

Boys and girls,

    We’ll have a thanks-giving campaign day in our school. I want to show my thanks to many people.                                                                          

                                                                               

                                                                                    

Thanks for listening!                                                                

你校将举办“感恩行动日”（thanks-giving campaign day ）活动，让同学们用实际行动表达对老师、同学、家长的感恩之心。你作为班级的代表发言，请根据表中学校的要求，并结合自己的想法，写下你的活动安排，并说一说你的感想。

People	Activities
teachers	make thank-you cards
classmates	say thank you
parents	…

注意：1. 内容必须包括表格中的信息，可根据需要适当发挥；

          2. 开头部分已写好，你只需接着写；

         3. 词数：70词左右。

Boys and girls,

       We’ll have a thanks-giving campaign day in our school. I want to show my thanks to many people.                                                                          

                                                                               

                                                                                    

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