炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的，它可引起动物组织水肿、黏膜出血，造成动物死亡。法国著名科学家巴斯德在研究动物炭疽病时进行了如下实验：给实验绵羊注射毒性已经削弱的炭疽芽孢杆菌制剂，这些绵羊感染后没有发病。4 d后，对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活。

本实验的结论是：实验绵羊获得了免疫力。

请回答下面的问题。(13分)

（1）①实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌后没有发病，其原理是绵羊体内产生了相应抗体，从而获得了免疫力，这属于_________________免疫。（2分）

 ②毒性极强的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用，使其体内产生了具有免疫力的物质，请写出所有与该物质产生有关的细胞名称___________、_________、_________、_________。（4分）

（2）人们认为仅用该实验过程不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。

①实验设计原则：_______________        ______。（2分）

②操作步骤：________________________________________________________

___________________________________                 _ 。     （3分）

③预测结果：_______________________________________________________。（ 2分）

Ⅰ.为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。请回答：

（1）与D点相比，B点条件下限制玉米CO₂吸收量的因素是               ，C点条件下限制玉米CO₂吸收量的主要因素是                      。

（2）实验结果表明，在                     的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取                   措施能提高玉米的光能利用率。

Ⅱ.实验目的：①验证酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 ②光照减弱使光合作用产生的氧气减少。请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，完成实验步骤的设计和预测实验结果。

材料和用品：菠菜叶片、打孔器、真空泵、纱布（包住试管可部分遮光）等。（实验过程中温度等条件适宜，空气中氧气和二氧化碳在水中的溶解量及菠菜叶片的无氧呼吸忽略不计）。

          装置A                              装置B

实验步骤和预测实验结果：

（1）取生长旺盛的菠菜叶片，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片，并将其随机均分成两组，分别置于与右图所示装置相同的装置A与装置B中的试管内，两个装置均关闭夹子①、②，用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口。

结果：小圆形叶片均下沉到试管底部。

（2）将装置A、B均置于相同且适宜的光照等条件下，均关闭夹子③，并打开装置A的夹子          ，打开装置B的夹子        。观察小圆形叶片上浮情况。

结果：                                                              。

（3）一段时间后，打开两个装置的夹子③，并关闭装置A的夹子①、②，关闭装置B的夹子②，用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口。

结果：                                                           。

（4）用纱布包住装置B的试管，部分遮光，同时打开装置A、B的夹子①、②，并关闭夹子③，观察小圆形叶片上浮的情况。______________________________________

完善以下实验环节:
（一）（1）蛋白质与           试剂发生作用，产生紫色反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu^2＋发生反应形成特定的颜色。
（二）（2）同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。
所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、             等。
所需试剂：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。
（3）方法步骤：
①取两支洁净的试管，编号为1和2，向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，
②将试管2                                         ，试管1不作处理。
③冷却后，分别向两试管中先加入1 ml                  ，摇匀，再加入3--4滴双缩脲试剂B液，摇匀。
④观察两试管中出现的颜色变化。
（4）结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明                                   。
（5）试管1在本实验中起               作用。

（10分）分析有关科学探究的资料，回答问题。

赤霉素（GA）能促进豌豆茎节间的伸长，生长素（IAA）也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下实验，探究赤霉素与生长素是否具有协同作用（是指两种或多种物质协同地起作用，其效果比每种物质单独起作用的效果之和大得多的现象）。实验处理和实验结果如下：

（Ⅰ）实验步骤：

①取生长状况相同的豌豆幼苗，从它们的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；

②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液成分见右图），在同样的条件下培养；

③每隔12h，测量茎切段长度一次，48h后计算茎切段伸长的平均值。

（Ⅱ）实验结果（见右图曲线）

（1）以上实验能否准确说明赤霉素与生长素具有协同作用？    

其原因是                                             。

（2）请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，分析结论。

①应补充的实验：

第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从它们的同一部位切取等长的茎段若干段，                       ；

第二步：                                                                                  

第三步：每隔12h，测量茎切段长度一次，48h后，计算茎切段伸长的平均值。

②预测实验结果：（请将实验结果用曲线在答题纸的右图中表示）

实验结论：                                                                            。

（3）本实验中排除对实验影响的控制因素有                                       （至少写两个）

Ⅰ（6分）绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，既有外界因素如光照强度、CO2的含量，温度等；又有内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。请根据图A影响光合作用的因素分析：

(1)如果x代表光照强度，反映光照强度影响光合速率的曲线是_______，主要是影响_______ 阶段。

(2)在外部因素适宜时，影响光合速率的是内部因素，它对光合速率的影响有如下体现：

①当光照强度影响光合速率达到最大值时，此时内部限制性因素最可能是_______ 。

②当CO2浓度影响光合速率达到最大值时，此时内部限制性因素最可能是_______ 。

(3)在不同季节或一天的不同时间，植物光合作用速率一般不同，图B是用来验证温度对光合速率影响的实验装置，请回答：

①本实验的原理是                                                          。

②在实验过程中可通过观察                       来判断光合作用的强度。

Ⅱ（6分）玉米是我省主要的农作物，常用作农业科研的重要材料。图l表示玉米细胞的某一生理状态，图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况。请据图回答：

（1）图1所示生理状态             （能／不能）在图2曲线中找到对应点，若玉米长期处于图1所示生理状态则不能正常生长，原因是                         。

（2）请在图l中用箭头标出此状态时氧气的移动方向。

（3）图2中M点限制光合速率的主要因素是               ，b点以后的主要限制因素是                 。