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题目列表(包括答案和解析)

（2009?锦州）（1）用线段将下列物质与有关的环境问题连接起来．
废弃塑料袋　　　　　　酸雨
含磷洗衣粉　　　　　　赤潮
二氧化硫　　　　　　　白色污染
汽车尾气　　　　　　　空气污染
（2）甲烷是沼气的主要成分．用稻草、麦秆、杂草、人畜粪便等，投入密闭的沼气池中，经发酵产生甲烷，并形成沼气．沼气是可再生的生物能源，可做燃料．在我国农村大力提倡建造沼气池，有哪些实际意义？（回答2点）

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23、某化学兴趣小组对铜器表面生成的绿色铜锈展开如下探究，请回答有关问题．
（1）探究铜锈的组成．
【实验过程】
实验一：

实验步骤	实验现象	实验结论
a．取少量铜锈于试管中，加入适量稀硫酸	固体溶解，产生气泡，溶液呈蓝色	铜锈中含有Cu²⁺
b．将生成气体通入石灰水中	石灰水变浑浊	铜锈中含有CO₃^2-

实验二：另取少量铜锈隔绝空气加热，发现绿色粉末变黑色，试管壁上有水珠．
【实验结论】综合以上两实验，可以确认铜锈中含有

种元素．
（2）探究铜生锈的条件．
【猜想】同学们对空气中有哪些物质参与了铜的生锈作出以下三种猜想：①CO₂、H₂O　 ②O₂、H₂O　 ③CO₂、H₂O、O₂
根据铜锈的组成元素并结合铁生锈的知识，你认为上述猜想错误的是

②

（填序号）．
【实验设计】为验证另外两种猜想，同学们设计了下图中A、B两个对比实验，请你在方框内完成实验B的设计．（语言叙述或画图说明均可）

在密封的试管中，铜片的一部分浸入蒸馏水中，另一部分只与二氧化碳充分接触

．

【预计结论】若A中的铜生锈，B中的铜不生锈，则正确的猜想是

③

（填序号）．

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下列事实说明空气中含量有哪些成分？
①木炭能在空气中燃烧

②空气是制造氮肥的原料

③饼干在空气中放置变软

④石灰水敞口放置，表面产生一层白膜

按体积计算，空气中各成份由多到少的顺序是

．

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下面A、B、C、D、E、F是实验室制取、收集气体及氧气的化学性质实验装置图，请读题并根据各图回答以下问题：

（1）实验室中常用高锰酸钾加热分解制取氧气。请回答应该选用______装置（填字母）。写出化学反应文字表达式：_________________，该反应属于______反应。
（2）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体。其溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解，生成氧气。如果改用双氧水制取氧气，请回答：　　
①通过长颈漏斗应加入的物质是         ；锥形瓶中应放入的物质是        （填化学式）。
②写出利用该方法制取氧气反应的文字表达式：                 ；要想收集一瓶较为纯净的氧气，最好选择装置               （填字母）。
③请简述该方法与用高锰酸钾制取氧气相比优点有哪些。（至少写出两点）
                        ；                    。
（3）小路同学用过氧化氢制取并收集了一瓶氧气，准备做铁丝燃烧的实验，如图F所示，他在瓶底加了少量水。请你来想一想，加水的目的是               。
（4）实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸(H₂SO₄)在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁(FeSO₄)。硫化氢气体是无色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，可溶于水。
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的文字表达式：_________________。
②制取硫化氢时，发生装置应选用上图所示的________装置（填字母，下同）；收集硫化氢气体时，只能选用__________装置。