练习册

  • 练习册
  • 试题
    6．能运用元素概念认识单质.化合物.氧化物的概念.能根据物质的元素组成识别单质.化合物.氧化物.(二)过程与方法通过建立元素概念.探究元素符号的意义.运用元素概念认识和区别单质.化合物.氧化物的教学.培养学生分析.比较.总结.归纳.概括能力和获取.加工信息的能力.(三)情感态度与价值观 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    16、说明混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的含义，找出各概念间的从属关系，填写在框图．

    查看答案和解析>>

    说明混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的含义，找出各概念间的从属关系，填写在框图．

    查看答案和解析>>

    下列各种物质中，单质、化合物、氧化物的顺序排的是（　　）

    查看答案和解析>>

    下列各种物质中，单质、化合物、氧化物的顺序排的是（ ）
    A．氧气、空气、水
    B．氮气、氯酸钾、铁片
    C．磷、氯化钠、氧化镁
    D．氢气、水、盐酸

    查看答案和解析>>

    下列各种物质中，单质、化合物、氧化物的顺序排的是


    1. A.
      氧气、空气、水
    2. B.
      氮气、氯酸钾、铁片
    3. C.
      磷、氯化钠、氧化镁
    4. D.
      氢气、水、盐酸

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案