先用一条橡皮筋进行实验.把橡皮筋拉伸一定长度.理清纸带.接通电源.放开小车. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验题
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(1)在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是
 

A、同一次实验过程中,O点位置允许变动
B、实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C、实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力大小
(2)在“测电池的电动势和内阻”的实验中,可用以下给定的器材和一些导线来完成实验.器材:待测干电池E,量程3V的理想电压表V,量程0.6A的电流表A(具有一定内阻),滑动变阻器R1(0~10Ω),滑动变阻器R2(0~200Ω),开关S.
①为方便实验调节且能较准确地进行测量,滑动变阻器应选用
 
(填R1或 R2).
②实验所用电路如图甲所示,请用笔画线代替导线在图乙中完成实物连接图.图中部分电路已连接,不能更改.
③该同学根据实验所记录的数据,画出的U-I图象,通过分析可知,其中
 
(填a或b)图线是表示电压表V示数随电流表A示数变化关系.
④根据图象求得电动势E=
 
V,内阻r=
 
Ω(均保留2位有效数字).

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(1)在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是______
A、同一次实验过程中,O点位置允许变动
B、实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C、实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力大小
(2)在“测电池的电动势和内阻”的实验中,可用以下给定的器材和一些导线来完成实验.器材:待测干电池E,量程3V的理想电压表V,量程0.6A的电流表A(具有一定内阻),滑动变阻器R1(0~10Ω),滑动变阻器R2(0~200Ω),开关S.
①为方便实验调节且能较准确地进行测量,滑动变阻器应选用______(填R1或 R2).
②实验所用电路如图甲所示,请用笔画线代替导线在图乙中完成实物连接图.图中部分电路已连接,不能更改.
③该同学根据实验所记录的数据,画出的U-I图象,通过分析可知,其中______(填a或b)图线是表示电压表V示数随电流表A示数变化关系.
④根据图象求得电动势E=______V,内阻r=______Ω(均保留2位有效数字).

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实验题

(1)在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是______
A、同一次实验过程中,O点位置允许变动
B、实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C、实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D、实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力大小
(2)在“测电池的电动势和内阻”的实验中,可用以下给定的器材和一些导线来完成实验.器材:待测干电池E,量程3V的理想电压表V,量程0.6A的电流表A(具有一定内阻),滑动变阻器R1(0~10Ω),滑动变阻器R2(0~200Ω),开关S.
①为方便实验调节且能较准确地进行测量,滑动变阻器应选用______(填R1或 R2).
②实验所用电路如图甲所示,请用笔画线代替导线在图乙中完成实物连接图.图中部分电路已连接,不能更改.
③该同学根据实验所记录的数据,画出的U-I图象,通过分析可知,其中______(填a或b)图线是表示电压表V示数随电流表A示数变化关系.
④根据图象求得电动势E=______V,内阻r=______Ω(均保留2位有效数字).

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某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器工作频率为50Hz.
(1)实验中木板略微倾斜,这样做
CD
CD

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车.把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W,第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,…;橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.根据第4次实验的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为
2.00
2.00
m/s.

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某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器工作频率为50Hz.

(1)实验中木板略微倾斜,这样做__________________;

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,……;橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸测出.根据第四次的纸带(如下图所示)求得小车获得的速度为__________________m/s.

若根据多次测量数据画出的W—v草图如上图所示,根据图线形状,可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是_______________。

A.W∝       B.W∝        C.W∝        D.W∝

(4)如果W∝的猜想是正确的,则画出的W一图象应是__________________;

(5)在本实验中你认为影响实验效果的可能原因是_______________________

______________________________________     (只要回答出一种原因即可)

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