2.把纸带的一端用夹子固定在重物上.另一端穿过打点计时器的限位孔.用手竖直提起纸带.使重物停靠在打点计时器附近. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作中错误的是            

A.同一次实验过程中,O点位置允许变动

B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度

C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条的结点拉到O点

D.实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧之间的夹角应取90°不变,以便于算出合力的大小

(2)如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度。

①所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需________(填字母代号)中的器材

A.直流电源、天平及砝码

B.直流电源、毫米刻度尺

C.交流电源、天平及砝码

D.交流电源、毫米刻度尺

②通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度。为使图线的斜率等于重力加速度,除做v-t图象外,还可作______图象,其纵轴表示的是________,横轴表示的是_________。

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(1)在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作中错误的是            

A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条的结点拉到O点
D.实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧之间的夹角应取90°不变,以便于算出合力的大小
(2)如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度。
①所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需________(填字母代号)中的器材
A.直流电源、天平及砝码
B.直流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、天平及砝码
D.交流电源、毫米刻度尺
②通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度。为使图线的斜率等于重力加速度,除做v-t图象外,还可作______图象,其纵轴表示的是________,横轴表示的是_________。

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(一)读出如图(1)中螺旋测微器读数为
 
mm.
(二)(1)①在验证力的平行四边形定则的实验中,橡皮绳的一端固定在木板上,用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O.下面步骤中错误的是
 

A.实验中测力计必须与木板平行并紧贴木板
B.读数时视线要正对测力计的刻度
C.实验中用两弹簧秤同时拉橡皮条时,两弹簧秤之间的夹角不得大于90°
D.实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大,再用另一把弹簧秤拉橡皮绳使它的另一端与O点重合.
②某同学尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如图(2)实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡 皮筋的另一端通过细绳挂一重物.
Ⅰ.为完成实验,下述操作中必需的是
 

A.测量橡皮筋的原长
B.测量细绳的长度
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D.记录悬挂重物后结点O的位置
Ⅱ.本实验中所采用的科学研究方法是
 

A.等效替代法     B.极值法    C.控制变量法       D.放大法
(2)如图(3),小车拖着纸带从斜面上滑下,重力加速度为g.如图(4)是打出的纸带的一段.
①已知交流电频率为50Hz,由纸带的数据求出小车的加速度a=
 
m/s2
②为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有
 
.用测得的量及加速度a表示阻力大小的计算式为f=
 

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(一)读出如图(1)中螺旋测微器读数为______mm.
(二)(1)①在验证力的平行四边形定则的实验中,橡皮绳的一端固定在木板上,用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O.下面步骤中错误的是______
A.实验中测力计必须与木板平行并紧贴木板
B.读数时视线要正对测力计的刻度
C.实验中用两弹簧秤同时拉橡皮条时,两弹簧秤之间的夹角不得大于90°
D.实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大,再用另一把弹簧秤拉橡皮绳使它的另一端与O点重合.
②某同学尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如图(2)实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡 皮筋的另一端通过细绳挂一重物.
Ⅰ.为完成实验,下述操作中必需的是______
A.测量橡皮筋的原长
B.测量细绳的长度
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D.记录悬挂重物后结点O的位置
Ⅱ.本实验中所采用的科学研究方法是______
A.等效替代法   B.极值法  C.控制变量法    D.放大法
(2)如图(3),小车拖着纸带从斜面上滑下,重力加速度为g.如图(4)是打出的纸带的一段.
①已知交流电频率为50Hz,由纸带的数据求出小车的加速度a=______m/s2
②为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有______.用测得的量及加速度a表示阻力大小的计算式为f=______.

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(一)读出如图(1)中螺旋测微器读数为    mm.
(二)(1)①在验证力的平行四边形定则的实验中,橡皮绳的一端固定在木板上,用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O.下面步骤中错误的是   
A.实验中测力计必须与木板平行并紧贴木板
B.读数时视线要正对测力计的刻度
C.实验中用两弹簧秤同时拉橡皮条时,两弹簧秤之间的夹角不得大于90°
D.实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大,再用另一把弹簧秤拉橡皮绳使它的另一端与O点重合.
②某同学尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如图(2)实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡 皮筋的另一端通过细绳挂一重物.
Ⅰ.为完成实验,下述操作中必需的是   
A.测量橡皮筋的原长
B.测量细绳的长度
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D.记录悬挂重物后结点O的位置
Ⅱ.本实验中所采用的科学研究方法是   
A.等效替代法     B.极值法    C.控制变量法       D.放大法
(2)如图(3),小车拖着纸带从斜面上滑下,重力加速度为g.如图(4)是打出的纸带的一段.
①已知交流电频率为50Hz,由纸带的数据求出小车的加速度a=    m/s2
②为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有    .用测得的量及加速度a表示阻力大小的计算式为f=   

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