如图是实验室制取气体用的装置图：
（1）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为，应选择装置（填写装置的字母代号，下同）来制备和收集二氧化碳气体，检验方法为．现实验室需制取氢气，则所用的装置，若用该发生装置来制备氧气，则反应方程式是；

（2）甲烷是用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取的，则所用的发生装置为；根据甲烷的物理性质，若收集甲烷用D装置，则气体由（填“a”或“b”）导入集气瓶．若用排水法收集甲烷也用D装置，则D装置里事先应装满，气体由（填“a”或“b”）导入集气瓶．若用其测定气体体积，则在另一导管处添加（填仪器名称）．

（2010?贺州）下列装置常用于初中实验室里制备和收集气体，据此回答下列问题：

（1）图中仪器a的名称是；
（2）将装置A、C组合可以制取气体；装置B、D组合可制取气体，请写出制取该气体的一个化学方程式：．

实验装置的设计和组装往往可以优化，请观察下列装置并回答相关问题．

（1）A装置中发生反应的化学方程式是．
（2）根据A 装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c 的名称是．实验室若用B装置制氧气，反应的化学方程式是．
（3）选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是（填序号）．
（4）D装置可用于收集密度比空气（填“大”或“小”），且不与空气反应的气体．E装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用A、E装置来制取二氧化碳，连接A装置的应是口（填“a”或“b”）．

科学探究是奇妙的过程，甲同学在进行实验探究时，在白色石灰石固体中加入一种无色液体，立即产生一种无色无味的气体．
（1）写出该反应的化学方程式；其基本反应类型为．
（2）乙同学想制取该气体，现提供和收集该气体的装置如下，请你帮她选择．

①写出编号所指仪器的名称：a；b．
②若要制取该气体，应选取的发生装置是．（填序号）；实验室还有哪些气体也可用该发生装置来制取？（用化学方程式表示）．
③若用图F收集该气体，气体从端（填“c”或“d”）导入．
④丙同学认为用此发生装置制取气体还有不足之处，请指出并给予改正．
不足之处；
改进方法．

如图分别是有关二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图．请回答下列问题：
（1）请写出装置A中盛放石灰石的仪器名称；其反应的化学方程式为．
（2）四幅图中错误的是；（填字母序号），如果实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为；
（3）用D装置验证二氧化碳的性质时，反应现象是；该反应类型是．
（4）用B装置干燥二氧化碳时，利用了浓硫酸的；实验结束后B装置的质量会．