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    论据的使用方法 (1)单个材料的使用:剪裁取舍.概括叙述 叙述材料要简明扼要.一般而言.议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述.不使用描写.删去与论点关系不大的内容.不宜面面俱到.全盘照抄.更不能篡改材料.例 的确.语言是伟大的.它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化,它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒,它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情.让它更加坚固.更加深厚. 钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好.你会想去见那只下蛋的母鸡吗? 这是一句多么巧妙的语言.它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思.更重要的是.这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中.相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了. 德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人.当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过些人时.她只说了一句话:“我并没有做什么.我只是不断地用语言向他们表达我的关心.我的祝福. 就这样.凭着关爱的语言.莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙.在战火纷飞的岁月.她凭着语言去安慰那些受伤的心灵.让他们从痛苦中走出,在瘟疫泛滥的年代.她凭着语言去鼓励那些与病魔斗争的人们.让他们拥有勇气去战胜困难. 著有一书的著名心理学家卡耐基也是这样.他注重人与人之间语言的沟通.鼓励人们用语言打破隔阂.同时.他自身也停地给别人以鼓励以自信. 可见.语言的力量伟大的.它就如雨果所说的那样:“语言是人们沟通的桥梁.它能化解一切误会.让人们更亲近. 的确.巧妙的语言拉近人的距离,鼓励的语言让自己和他人都更有自信,关爱的语言则使人间充满阳光!广东考生作文 (2)多个材料的使用:列举排比.简短有力 采用列举的方式.一口气铺陈若干个事例.形成流泻奔腾的气势.这成为高考作文常用手法. 忙是省略号.四季在有规律地进行着冷暧交替.大自然就一直按照这样的规律不停地忙.为目标而不停地忙.让这种忙一直忙下去.当目标已达成.那么再找一个目标.继续这种忙.就开历史的长卷.我们看见牛顿在忙着他的实验,爱迪生在忙着思考,徐霞客在忙着记载游玩,李时珍在忙着编写,再看那位以笔为刀和枪在不停地奋斗.忙是省略号.确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命动的色彩. 忙是惊叹号.世界上的人都在忙着自己的事.蜜蜂以蜂蜜为回报.那么人呢?居里夫人的忙.以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符,爱因斯坦的忙.以相对论的问世而画上了惊叹号,李白的忙.以那豪放的诗歌而有了很大的成功,张的忙.因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕.每个人都应该有效率地忙.而不是整天碌碌无为地白忙.人生是有限的.短暂的.因此.每个人都应该在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章.上海考生作文 (3)一材多用:多角度.多层面发掘 写作文要有素材.怎样灵活运用已积累的素材.怎么将一则素材有效用到立意不同的作文中呢?高考优秀作文为我们做了示范. 以“苏轼 为素材 ①2004年全国乙卷话题:遭遇挫折和放大痛苦 苏轼看见了风.这个曾经辉煌的文人因乌台诗案而开始落魄.流落四方.辗转难安.在赤壁的月夜.他心灰意懒.看“江上之清风.山间之明月 做他那个神鹤翩跹而舞的梦.面对如江水般深沉的失意.他看见风在山顶呼啸.盘旋.然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林.刹那间.他心中郁结的块垒.缠绕的苦痛随风而散.挫折.痛苦.惟有忘记. 因此让人顿悟. 于是他逍遥红尘.最终名垂千古.只是那夜的风.已遗落于岁月.无人见得了. 四川考生 ②湖北卷话题:买镜 黄州赤壁下的游船上.苏轼正在与客饮酒乐甚.叩舷而歌.“你在照了哪面镜子之后.才决定拥抱`东方之既白’而鄙视官场仕途的斗争倾轧? 不愧是豪放派祖师.苏轼马上向天一指.“是它! 我抬头一看.见一轮明月高悬苍天.不禁再次泄了气,所谓“明明如月.何时可掇 .苏轼以明月为镜.明是明了.却又怎么买得下来?懊悔之际.苏轼兀自在身旁说下去:“曾几何时.以为深沉宦海,与月对饮.方知我心依旧.朝暾夕月.落崖惊风,月镜映照出这许多美景.又怎能不令我流连忘返.高歌`大江东去--’ 湖北考生 ③重庆卷话题:自我认识与他人期望 对他充满希望的家人.和他共历艰难的友人.受他关爱的世人.无一不期望他能才显四方.官运亨通.济世为民.但是.东坡知道.命运不济.仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性放达的苏东坡. 于是.他将功名利禄换了“竹杖芒鞋 .他在缺月挂疏桐之夜.唱“大江东去 .感“人生到处之何似.恰似飞鸿踏雪泥 之淡泊.他不为“蝇头微利.蜗角虚名 触动.只愿“沧海寄余生 . 认识自我的苏东坡.从政治的窄门中从容地走出来.他虽与众人所望有悖.却让我们看穿了一个豪放.淡薄.豁达和开朗的苏大学士---一代文豪. 认识自我就是苏东坡的明月.照耀他走进了东去的历史的长河.重庆考生 ④全国丙卷话题:快乐幸福与思维方式 有很多人在困难面前抬不起头来.更谈不上有快乐可言.他们不会笑对人生.只有自暴自弃.快乐离他们很远.让我们看看苏轼.仕途的坎坷.造就这位伟大的文学家.当他和同伴被贬时.同伴已是痛不欲生.但苏轼却以“一蓑烟雨任平生 的心态笑对人生.这是何等的胸怀!有这种胸怀的人还担心快乐会走吗?有这种胸怀的人必定会有自己的幸福.会在人生的扉页留下光辉的一笔.陕西考生 ⑤2005年湖北卷感悟王国维中的一则文字 苏东坡无疑是一个少有的智者.民生社稷.江山兴废.他牵挂于心.“入 出沉甸甸的责任和举措.“为报倾城随太守.亲射虎.看孙郎 他不会忘记肩头的重任.然而.力不从心时.他也懂得“出 .“日啖荔枝三百颗.不辞长作岭南人 .“出 于当“出 .他的睿智甚至常常表现在这样简洁纯真的话语之中.好一个潇洒豁达的才子.湖北考生 【查看更多】

     

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