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    本课的重点是通过实验归纳出力的平行四边形法则.这同时也是本章的重点.由于学生刚开始接触矢量的运算方法.在讲解中需要从学生能够感知和理解的日常现象和规律出发.理解合力的概念.从实验现象总结出力的合成规律.由于矢量的运算法则是矢量概念的核心内容.又是学习物理学的基础.对于初上高中的学生来说.是一个大的飞跃.因此教学时.教师需要注意规范性.但是不必操之过急.通过一定数量的题目强化学生对平行四边形定则的认识. 由于力的合成与分解的基础首先是对物体进行受力分析.在前面力的知识学习中.学生已经对单个力的分析过程有了比较清晰的认识.在知识的整合过程中.教师可以通过练习做好规范演示. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列说法正确的是（　　）

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    下列说法正确的是（　　）
    A．静电力常量的数值是通过实验得出的
    B．点电荷就是体积很小的带电体
    C．点电荷就是体积和带电量都很小的带电体
    D．根据F=K
    q1q2
    r2
    可知，当r→0时，F→∞

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    下列说法正确的是（ ）
    A．静电力常量的数值是通过实验得出的
    B．点电荷就是体积很小的带电体
    C．点电荷就是体积和带电量都很小的带电体
    D．根据可知，当r→0时，F→∞

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    下列说法正确的是（　　）
    A．静电力常量的数值是通过实验得出的
    B．点电荷就是体积很小的带电体
    C．点电荷就是体积和带电量都很小的带电体
    D．根据F=K
    q1q2
    r2
    可知，当r→0时，F→∞

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