(5分)小青同学为了制作叶脉书签，打算配制125g10％的NaOH溶液。

（l）计算小青需要称取NaOH的质量。

（2）小青将洗净的树叶放在配制好的溶液中煮沸后取出，溶液的质量减少了5g，溶质质量分数也有所减小。为了侧定剩下溶液中NaOH的质量分数，小青向溶液中逐渐加入7.3％的稀盐酸，当溶液PH=7时，消耗盐酸50g。计算：

①生成NaCl的质量。

②剩下溶液中NaOH的质量分数。

(5分)小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图。

(1)请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)乙图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示。请回答：

①物质B的化学式为　　　　　　　　　　　　 。

②写出E+F→G的化学方程式　　　　　　　　　　　　 。

③写出一个能实现G+H→D的化学方程式　　　　　　　　　　　　 。

(5分)小青同学为了制作叶脉书签，打算配制125g10％的NaOH溶液。

（l）计算小青需要称取NaOH的质量。

（2）小青将洗净的树叶放在配制好的溶液中煮沸后取出，溶液的质量减少了5g，溶质质量分数也有所减小。为了侧定剩下溶液中NaOH的质量分数，小青向溶液中逐渐加入7.3％的稀盐酸，当溶液PH=7时，消耗盐酸50g。计算：

①生成NaCl的质量。

②剩下溶液中NaOH的质量分数。