下表是科学家对一块荒地的几种植物的种群密度进行连续五年调查的结果（单位：株/m2 ）。

（1）如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是     ；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是　　      　　        　  。
（2）上右图是某种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第  　　  年，第20～30间种群的增长率为  　          。
（3）05年此地的植物被烧，几年后出现新的群落，其演替的类型是          。演替中群落的变化是（     ）

A．生物种类越来越多

B．种间关系越来越复杂

C．有些物种可能灭绝

D．生物种类越来越少E．有规律 F．不可预测

（4）下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是（  ）

①A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;
②B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集;
③A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集；
④用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中;
⑤对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征;
⑥许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查;
⑦可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度。

下表是科学家对一块荒地的几种植物的种群密度进行连续五年调查的结果（单位：株/m2 ）。

（1）如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是      ；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是　　       　　         　   。

（2）上右图是某种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第   　　  年，第20～30间种群的增长率为   　           。

（3）05年此地的植物被烧，几年后出现新的群落，其演替的类型是           。演替中群落的变化是（      ）

A．生物种类越来越多B．种间关系越来越复杂  C．有些物种可能灭绝   D．生物种类越来越少E．有规律  F．不可预测 

（4）下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是（   ）

①A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;

②B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集;

③A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集；

④用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中;

⑤对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征;

⑥许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查;

⑦可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度。

下表是科学家对一块荒地的几种植物的种群密度进行连续五年调查的结果（单位：株/m2 ）。

（1）如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是      ；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是　　       　　         　   。

（2）上右图是某种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第   　　  年，第20～30间种群的增长率为   　           。

（3）05年此地的植物被烧，几年后出现新的群落，其演替的类型是           。演替中群落的变化是（      ）

A．生物种类越来越多B．种间关系越来越复杂  C．有些物种可能灭绝   D．生物种类越来越少E．有规律  F．不可预测 

（4）下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是（   ）

①A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;

②B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集;

③A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集；

④用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中;

⑤对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征;

⑥许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查;

⑦可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度。

 

（10分）番茄为自花传粉植物，在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育了番茄马铃薯杂种植株（如右图），但目前还没有实现这美妙的设想――地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。

　（1）分别用红、绿荧光染料标记a、b细胞膜上的蛋白质，正在融合的原生质体一半发红色荧光，一半发绿色荧光。杂种细胞上a、b两种颜色的荧光均匀分布，这表明细胞膜具有　　　　　性。图中过程②就是遵守这个原理。

（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　　　　，依据的原理是　　　　　　，其中过程④相当于　　　　　，过程⑤相当于　　　　。

（3）若运用传统有性杂交能否得到杂种植株？　　　　　。这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于　　　   　　　　。

（4）在“番茄――马铃薯”培育过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（5）如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄多倍体植物的方法是　　　　　　　　　　　。

（6）假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制，且两对等位基因不在同一对同源染色体上，那么，AABB个体与aabb个体杂交所得F1，再自交得到F₂，那么F₂中出现AABb个体概率是　　　　　　　。

 

肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，请分析回答下列问题。

（1）肝脏能分泌胆汁，并储存在胆囊中，当食糜进入十二指肠后，会引起胆囊分泌胆汁。完成该反射的结构基础是________________；肝脏还具有解毒作用，有助于维持_____________，从而保证机体正常的生命活动。

（2）研究人员发现肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而解除甲醛毒害，为验证肝脏的这种功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。

组别	培养环境	肝脏小块 (数目相同)
A组	含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液	有
B组	含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液	﹡
C组	不含甲醛的肝脏培养液	﹡

①表中除A组外，还需放置肝脏小块的是          组。

②图中曲线        是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会              。

③图中曲线乙是      组实验的结果，这说明                               。

（3）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验：

①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。

②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的               ，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察              ，并对比分析。

③预测实验结果：添加了         组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。