4.实验步骤 (1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上.并使滑轮伸出桌面.把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端.连接好电路. (2)把一条细绳拴在小车上.细绳跨过滑轮.下边挂上台适的钩码.把纸带穿过打点计时器并把它的一端固定在小车的后面.实验装置见图. (3)把小车停在靠近打点计时器处.接通电源后.放开小车.让小车运动.打点计时器就在纸带上打下一系列的点.换上新纸带.重复实验三次. (4)从三条纸带中选择一条比较理想的使用.舍掉开头的比较密集的点子.在后边便于测量的地方找一个开始点.我们把每打五次点的时间作为时间的单位.也就是T=0.02×5=0.1s.在选好的开始点下面标明0.在第六点下面标明1.在第十一点下面标明2.在第十六点下面标明3--标明的点O.1.2.3--叫做记数点.两个相邻记数点间的距离分别是S1.S2.S3 (5)测出六段位移S1.S2.S3.--S6的长度.把测量结果填入表中. (6)根据测量结果.利用前面的公式.计算出a1.a2.a3的值.注意T=0.02×5=ls. (7)求出a1.a2.a3的平均值.它就是小车做匀变速直线运动的加速度. [例一]用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中.造成各连续相等的时间间隔内位移之差不是一个恒量的主要原因是 ( ) A.长度测量不精确 B.打点间隔不均匀 C.运动中受摩擦力作用 D. 木板未调成水平 [例二]在测定匀变速直线运动的加速度的实验中.为了减小测量小车运动加速度的相对误差.下列列举的措施中.哪些是有益的? A. 使小车运动的加速度尽量小一些 B. 适当增加挂在细绳下的钩码个数 C.在同样条件.打出多条纸带.选其中一条最理想的进行测量和计算, D.舍去纸带上密集的点.然后选取计数点.进行计算. [例三]如图是小车在斜面上滑动时.通过计时器所得的一条纸带.测得各段长度为OA=6.05厘米.0B=13.18厘米.0C=21.40厘米.OD=30.7厘米.0E=41.10厘米.OF=52.58厘米.根据这些数据.可判断小车做 运动.判断依据是: . [例四]测定匀变速直线运动的加速度的实验中.打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用电源的频率为50赫兹.如图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点.在每相邻的两点中间都有四个点未画出.按时间顺序0.1.2.3.4.5六个点用尺量出1.2.3.4.5点到O点的距离分别是:8.78 16.08 21.87 26.16 28.94由此得出小车加速度的大小为 米/秒2.方向 . 课堂训练: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中的实验步骤
①把小车停在靠近打点计时器的位置
②把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳穿过滑轮,下面挂上适当的钩码,小车在钩码牵引下可以运动
③启动计时器,然后放开小车,让小车拖着纸带运动
④将打点计时器固定在木板上
⑤待打点计时器在纸带上打下一行小点,随后关闭电源
⑥把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面
⑦换上新纸带,重复操作三次在实验过程中

正确的步骤按序号排应该是


  1. A.
    ②①③⑤⑥④⑦
  2. B.
    ②④⑥①③⑤⑦
  3. C.
    ②④③①⑥⑤⑦
  4. D.
    ⑥①②③④⑤⑦

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下面是在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中的实验步骤:

①把小车停在靠近打点计时器的位置

②把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳穿过滑轮,下面挂上适当的钩码,小车在钩码牵引下可以运动

③启动计时器,然后放开小车,让小车拖着纸带运动

④将打点计时器固定在木板上

⑤待打点计时器在纸带上打下一行小点,随后关闭电源

⑥把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面

⑦换上新纸带,重复操作三次

在实验过程中,正确的步骤按序号排应该是

[  ]

A.②①③⑤⑥④⑦
B.②④⑥①③⑤⑦
C.②④③①⑥⑤⑦
D.⑥①②③④⑤⑦

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在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学操作中有以下实验步骤:
A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;
B.将打点计时器固定在长木板上,并接好电路;
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码,放手后看小车是否能在木板上做平稳的加速运动;
D.取下纸带;
E.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使附定滑轮的一端伸出桌面;
F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔。
(1)其中错误或遗漏的步骤有(遗漏步骤可编上序号G、H、…)____。
(2)将以上步骤完善并按合理顺序写在横线上:____。

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(6分)在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中,某同学操作过程中有以下实验步骤:

A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;

B.将打点计时器固定在长木板上,并连接好电路;

C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着适当重的钩码,放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动;   D.关闭电源,取下纸带;

E.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使附有定滑轮的一端伸出桌面;

F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;G.换上新纸带,重复操作两次。

(1)其中有错误的步骤是    ;应改正为                             

(2)将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上:                     

 

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(6分)在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中,某同学操作过程中有以下实验步骤:

A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;

B.将打点计时器固定在长木板上,并连接好电路;

C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着适当重的钩码,放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动;   D.关闭电源,取下纸带;

E.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使附有定滑轮的一端伸出桌面;

F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;G.换上新纸带,重复操作两次。

(1)其中有错误的步骤是     ;应改正为                             

(2)将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上:                     

 

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