下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是A.优孟言辞诙谐幽默.楚庄王想厚葬所爱之马.群臣进谏反遭严词拒绝,优孟以反语讽谏.说是以大夫礼不够隆重.使庄王认识错误.收回成命. B.孙叔敖十分看重优孟.临终前预料儿子必将贫困.要他到时去找优孟寻求帮助.优孟慨然允诺孙叔敖子后.极力模仿孙叔敖.想使楚庄王醒悟. C.楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生.想任他为相.优孟与妻子商定三日之后为相.又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业.而对他的后代却不闻不问. D.优孟与孙叔敖一事而引发感慨.指出为官者不应贪鄙求财.否则将触犯法令而身死家灭,但廉吏死后.其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇. 第Ⅱ卷 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

1、A  (A项都读chéng  B项依次为:liàng  liàng  niàng  liàng  liàng  C项依次为:jǐn  jǐng  jǐng  jǐn  jǐn  D项依次为:shū  sū  sū  shū  shū )

2、A

3、C  (A项“一失足成千古恨”用得过分;B项“妙手回春”常指医生的医术水平高超,用做赞扬绘画不妥;D项“千古流芳”是指美名流传,“悲惨的故事”不能“千古流芳”。)

4、A ( B项“大约”和“上下”重复,可保留一处;C项滥用介词,掩盖了主语,使成分残缺,“通过”“使”保留一个;D项“克服……方法”动宾搭配不当。)

5、答案B。(本句只谈人们利用花,没有联系到“花也在利用你”。)

6、答案D。(与原文不一致,原文中说“在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少科学研究”)

7、答案B。(A项与原文阐述不一致,可以说两种研究有交叉点;C项只能说是推理假设,不能说是“科学研究证实”;D项与原文表达不一致,原文是说“对人类基本没有食用或其他生存价值的开花植物”,“基本没有”并不排除有某些特殊需要。)

8、A(“辩”指辩论的才能)

9、B(2、是为扮演孙叔敖做准备;3、是叙述“以谈笑讽谏”之前;4、是托词、是铺垫,也是在“以谈笑讽谏”之前。)

10、C(其中的“误以为”不准确,楚庄王明知道是优孟扮演的孙叔敖。)

11、(1)马患肥胖症而死,让群臣为它治丧,要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。左右群臣对此直言规劝,认为不可以。

(2)楚相孙叔敖坚守廉洁一直到死,如今老婆孩子身处困境,背柴为生,廉吏不值得做啊!

12. (1)点明了写景和抒情的时间、地点,奠定了全词的抒情基调。(3分)

(2)词人将“飞花”和“梦”、“丝雨”和“愁”这两组本来互不相干的东西,依据它们之间分别具有的“轻”和“细”的相似点,构成了两个既恰当又新奇的比喻;另外,一般的比喻,都是以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物,但词人在这里却反其道而行之,不说梦似飞花,愁如丝雨。而说飞花似梦,丝雨如愁,亦很新奇。(5分)

13、(1)词牌名,  题目。

(2)自古逢秋悲寂寥,   便引诗情到碧霄。

(3)不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

14、这是常见的刻骨铭心的情节;表现父亲的情节。

15、①家里能卖得都买了,钱很紧,为了自己上学,家里的经济状况更难了,理解这是父母的血汗钱,活命钱。②“钱,很紧,但家里愿意将钱都花在我身上。” ③为家里的状况,为父母对自己的关爱,也是第一次离开了父母寄宿。

16、①这句话表达了“我”对父亲那种深深的感激之情,同时也写出了“我”对父亲的歌颂。②一个穷人家孩子的节俭。

17、①是父亲摇着船把“我”带到人生的一个个驿站,这条船承载着的是父亲无尽的期望。②一步步地扣文题,一步步地深化主题。

18、答案解析:考试同时也是对一个人人格的考验(考试也是考人格)

19、参考答案:每一片树林里,都有森林的奥秘;每一块绿地里,都有草原的辽阔。

(说明:仿写出的句式结构与前面所给句式一致,构成排比,给2分。每句的内容具有小中见大的逻辑性,给2分。仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一致,扣1分。语句生硬,不通顺,扣1分。)

20、③①②④⑤⑥

 

 


同步练习册答案