22.文中说:“数学证明是一个有力而严格的概念.它高于物理学家或化学家所理解的科学证明. “科学仅仅提供近似于真理的概念.而数学.本身就是真理. “数学大厦--成为人类智慧家园里最可信任的一幢. 这些说法是否太绝对了?请结合你对各学科的认识.对这一问题作一番探究. 七.写作 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 

1.D(A喀kā;B咋zé  C坯pī)

2.A(B项“万事具备”应为“万事俱备”;C项“坐阵”应为“坐镇”;D项“振撼”应为“震撼”。)

3.C(A句末句号应在引号外面;B“矫枉过正”后用逗号,这是个选择问句;D句中括号加在CPI后面。)

4.D(A项“态势”应为“走势”。态势:状态和形势。走势:发展趋势。B项“惊世骇俗”应为“怵目惊心”。惊世骇俗:因言行异于寻常而使人震惊。C项“强悍”的意思是“强壮勇猛”,形容人,不能形容“功能”。)

5.B(A语序不当,应为“加强对话、增进互信、扩大合作”;C“全国中小学生每天要求长跑”主客颠倒;D缺少介词,应在“团队”后加上介词“以”)

二、(9分)

6.C(“私有化是解决发展中国家公共品供给困境的有效方式”)

7.D(D项不是“实施中所面临的困境”,而是出现“困境”的原因。)

8.D(参看第6段)

三、(12分)

9.D(D项“传”读chuán,流传。)

10.C(A项“以”,①介词,按照;②介词,因为。B项“而”,①连词,表并列关系;②连词,表转折关系。C项“于”,都是介词,在。D项“之”,①助词,的;②代词,他们。)

11.B(②是说明他为人处世的情况。④是说明没有营建前建筑材料的堆放情况。排除这两句即可。)

12.C(C项“几乎不用画图”说法错误,原文为“经营粉本,高下浓淡,早有成法”。)

四、(24分)

13.(1)张南垣从事这技艺的时间一长,土石草树的性质特征都能掌握。

(2)有学他技艺的人,认为曲折变化是他一生最擅长的,所以就尽心尽力地加以模仿,初看还有点相似,细看就觉得不像了。

(3)自从我凭建造园林的技艺来往于江南,几十年来,看到名园别墅变换主人的事到处都有。(10分)

14.(1)作者所“悲”包括:①因世事繁杂而双鬓苍老。②因享受高官厚禄而十分羞愧。

③面对美好的秋景而无心欣赏。“④归隐园田的心愿一时无法实现。(4分。每个要点l分)

(2)颔联将“西风”“酒旗”“市”“细雨”“菊花”“天”这几个名词联缀在一起,使用纯白描手法,不着一个动词,却写出了西风里酒旗招展、细雨中菊花盛开的动态景象。(2分)这两句以乐景写哀情,照应首联“节物岂不好”,从反面衬托突出了诗人心情的“黯然”。(2分)

15.(1)必有邻  心有灵犀一点通 

(2)往来成古今  也无风雨也无晴,

(3)景行行止  以其求思之深而无不在也 

(4)赢粮而景从  此恨绵绵无绝期(6分。每句1分,错1字该句不得分)

五、(12分)

16.这四种人都是带着爱心和奉献精神在从事有创意有情趣的实践活动而且有成就感。(做富有创造性或奉献爱心的事情的人最快乐)(要求:必须是一句话,要有“爱心”或“奉献”、“创造性”或“成就感”等关键词。4分)

17.③⑥②④⑤①(4分。一处颠倒该题不给分)

18.标题:有人欢喜有人忧

寓意:①对文理分科的问题专家和学生分歧较大;②专家要多考虑学生的感受;③一项政策的出台要多方征求意见。

(4分。题目1分,寓意答出两点即得3分。标题要求简明、生动、有概括力。)

六、(18分)

(一)

19.结构上:过渡(或承上启下)。(1分)文章由浪漫的童年的月亮过渡到文人墨客笔下的月亮。(1分)这句话作者用“卧”“走”“奔”三个动词把月亮拟人化,形象地写出了自古以来中国的文人们在月亮这个意象上寄托了人的精神生活层面的各种情感。(2分)

20.(1)在童年的月光里,我像个快乐的歌手一样,过着无拘无束、浪漫自由的生活。这是对童年生活的生动写照。作者把自己比成“快乐的歌手”,把“月光”比成“乐谱”,形象贴切,意境美妙。(2分)

(2)现实生活中的月亮天天都能看到,所以说“伸手可触”,而浪漫、快乐的童年在现实中渐行渐远,只能“牵梦挂怀”。一实一虚,表现对童年生活的深切怀念。(2分)

21.清沌的月色让作者想起了浪漫的童年生活;(1分)给予了文人墨客感悟、沉思和诘问,让其烛照精神,观照灵魂;(1分)“生命之月”洗濯喜怒哀乐,评判道德标准,量化情感的拥有程度;让作者产生了积极旷达的人生态度;(2分)

22.结构上,首尾照应,过渡自然;(1分)表达上,缘事抒情,因事写理,叙事、抒情、议论相结合;(1分)语言上,格调清新,大量运用神话传说和古诗文。(1分)

启示:(1)要善于观察,注意从日常生活中的具体事物,寻找最佳切入点。如本文对月光的发现。(1分)(2)要精于思考,学会从生活中发掘情感和思想,就像本文作者从月亮引发出对人生的感悟。(1分)(3)灵活运用各种表现手法,更好地表达文章的主旨。(1分)

(“启示”可从以上三个写作特点上阐述,言之成理即可。)

(二)

19.这句话的意思是,她的生命已经与真理融为一体,不可分割。(2分)它形象地表现了女数学家热爱科学、献身真理的精神。(2分)

 

20.(1)凡物皆数。数字奇妙地出现在各种自然现象中,神秘而扣人心弦。(2分)(2)说一不二。数学立足于不会出错的逻辑,推导出无可怀疑地正确并且永远不会引起争议的结论。(2分)

21.索非?热尔曼一生执着地学习数学,她假冒男子接受大学教育,战争期间拜托法国将军保证数学家高斯的安全,为研究数学而终身未婚。(2分)文章详细讲述这些故事,表现了女数学家对数学的极度热爱,从而具体生动地证明了数学的巨大魅力,突出了文章主旨。(2分)

22.(提示)这是一道探究题,答案是开放性的。可以同意文中的说法,因为数学以数字为基础,以逻辑推导为特征,它与解决具体问题的其他科学的确不同,但它又是其他学科的基础。可以不同意文中的说法,因为世界上没有绝对的真理,数学也不能例外;各学科都有其自身的独特价值,不应有高低之分。(6分)

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