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    将(0.―)代入.解得a=. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    用代入法解方程组
    （a）
    y=2x-3
    3x+2y=8
    （b）
    2s=3t
    3s-2t=5
    （c）
    x-3=7-x
    8x-3y=61
    （d）
    y=2x-3
    4x-3y=1

    将各方程组中的方程①代入方程②中，所得的方程正确的是（　　）
    A、3x+4x-3=8
    B、3t-2t=5
    C、40-3y=61
    D、4x-6x-9=1

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    用代入法解方程组
    y=2x-3
    3x+2y=8
    时，将方程①代入②中，所得的方程正确的是（　　）
    A、3x+4y-3=8
    B、3x+4x-6=8
    C、3x-2x-3=8
    D、3x+2x-6=8

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    （1）请先将下式化简，再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值数学公式；
    （2）计算：数学公式；
    （3）某地为了解从2004年以来初中学生参加基础教育课程改革的情况，随机调查了本地区1000名初中学生学习能力优秀的情况．调查时，每名学生可以在动手能力，表达能力，创新能力，解题技巧，阅读能力和自主学习等六个方面中选择自己认为是优秀的项．调查后绘制了如图所示的统计图．请根据统计图反映的信息解答下列问题：
    ①学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么？
    ②这1000名学生平均每人获得几个项目为优秀？
    ③若该地区共有2万名初中学生，请估计他们表达能力为优秀的学生有多少人？

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    用代入法解方程组
    y=2x-3
    3x+2y=8
    时，将方程①代入②中，所得的方程正确的是（　　）
    A．3x+4y-3=8B．3x+4x-6=8C．3x-2x-3=8D．3x+2x-6=8

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    （1）请先将下式化简，再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值；
    （2）计算：；
    （3）某地为了解从2004年以来初中学生参加基础教育课程改革的情况，随机调查了本地区1000名初中学生学习能力优秀的情况．调查时，每名学生可以在动手能力，表达能力，创新能力，解题技巧，阅读能力和自主学习等六个方面中选择自己认为是优秀的项．调查后绘制了如图所示的统计图．请根据统计图反映的信息解答下列问题：
    ①学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么？
    ②这1000名学生平均每人获得几个项目为优秀？
    ③若该地区共有2万名初中学生，请估计他们表达能力为优秀的学生有多少人？

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