认真分析句中所提供的信息.确定定语从句的类型.是限制性定语从句还是非限制性定语从句. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据句中所提供的信息,在空格内填入适当词的正确形式。(共10分)

1.We ____________(祝贺) her on the birth of her daughter.

2.Our manager has the ______(权力)to decide how many cars we need to buy next year.

3.After years of travel, we decided to ____________(定居)in London.

4.Reading is one of the best ways of enriching your ______________(词汇).

5.It’s an __________(荣幸) for me to be invited to speak here.

6.Your parents weren’t disappointed at your work. ___________(实际上)they felt happy that you had been making progress.

7.Finally Linda ______________ (痊愈)from her illness, which made her family happy.

8.A d______ person always tries his best to finish the task given to him, however hard it is.

9.His a___________ toward me has greatly changed.

10.Go s____________ down the street and then turn left at the second crossing.

 

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请根据表格中所提供的信息介绍下面人物,要求包括表格中全部要点,但不要逐条翻译。首句已给出。词数100-120。

姓名

张磊

性别

出生日期

1995年8月25日

出生地

定兴

相貌

英俊,身高1.81 cm, 短发,大眼睛

家庭背景

出生于普通农民家庭,童年时代父母对他要求严格(be strict with),帮他养成努力学习的好习惯。

品质和爱好

1.       乐于助人,容易相处,在班里很受欢迎。

2.       业余时间喜欢听音乐、打篮球。

学习经历和成绩

2012年6月毕业于定兴三中。高中三年学习期间学习成绩一直在年级名列前10名(among the top ten)。曾在2011年参加全国物理奥林匹克竞赛(the National Physics Olympic Competition并获得一等奖。去年被清华大学(Qinghua University)录取,实现了他的梦想,为我们树立了好榜样。

Zhang Lei

I’ll introduce to you a boy whose name is Zhang Lei.

                                                                    

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实现有效的沟通,建立良好的人际关系,不仅要善于言表,更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息,写一篇题为的英文演讲稿。

为何倾听

表示尊重,增进理解,建立良好的人际关系

 

谁来倾听

家长倾听孩子

理解孩子,消除代沟

老师倾听孩子

了解学生,满足需求

同学互相倾听

增进友谊,互帮互学

怎样倾听

(请学生练习自己拟定内容,列举两至三点。)

 

注意:(1)短文须包括上述要点,应适当增加细节,以使行文连贯;

(2)词数:100左右。短文开头和结尾已给出(不计词数)。

(3)参考词汇:代沟 generation gap

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “Being a good listener”

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__________________________________________________________

Thank you for your listening!

 

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实现有效的沟通,建立良好的人际关系,不仅要善于言表,更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息,写一篇为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。

为何倾听

表示尊重,增进理解,建立良好的人际关系

谁为倾听

家长倾听孩子

理解孩子,消除代沟,……

老师倾听学生

了解学生,满足需求,……

同学相互倾听

增进友谊,互帮互学,……

怎样倾听

(请考生联系自己拟定内容,列举两至三点。)

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假如你是李华,上周六你们班组织了一次志愿者活动,去敬老院看望慰问老人。根据下表中所提供的信息,讲述这次活动的情况,并谈谈自己的感受。 提示词:gerocomium 敬老院, the elderly 老年人

 Time

 9:00---11:00,  last Saturday

 Place

the gerocomium near our school

Volunteer work

took a lot of presents to,  performed program(表演节目),

talked with the elderly,

……..

 feeling (感受)

……..

要求:1. 不少于60词;2.内容要点可适当增加细节,以使行文连贯;  3.开头已经给出。

Last Saturday, my class organized a volunteer activity to the gerocomium(敬老院).

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同步练习册答案