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    两极立论 培根说:“奇迹多是在厄运中出现的. 别林斯基说:“不幸是一所最好的大学. 罗曼罗兰说:“天才总是免不了要遇到障碍.因为障碍会创造天才. 请以“成才与挫折 为话题.写一篇文章. 指导:所谓“两级立论 .就是根据话题对立的两极来确定中心论点. 话题作文的立论.与供料作文的立论.究竟有什么不同呢?最大的不同是:前者只要求与话题有关.而后者则要求合乎材料所包含的意义.显然前者比后者宽泛得多.自由得多.根据话题作文的这个特点.我们要善于抓住话题的两极展开发散性思维.生成论点.我们知道.世间万物都存在着对立的两极.而且可以从不同的角度分解出不同的两极.比如“书 .它的两极是“好书 与“坏书 .那么“谈读书 这个话题就可以围绕“读好书 和“读坏书 立论,如果变换角度.可以从读书的目的找到“为国 和“为己 这两极.可以从读书的方法抓到“活 和“死 这两极.还可以从读书的态度看到“勤 和“怠 这两极--那么“谈读书 这个话题就不知可以派生出多少的论点了.另外.在两极之间立论很容易出新.而且充满着辩证统一.如:读书既要“活 .也要“死 ,读书既能“为国 .也能“为己 . 上面这道题.倘是供料作文.恐怕就只能把中心论点定为“逆境出人才 之类.作为话题作文.论点只要涉及到“成才与挫折 即可.因此.我们面对话题作文想写议论文的时候.最好不走“因材立论 的老路子.而要充分利用话题的两极来立论.发人所未发.言人所未言.“挫折 与“成才 有无因果关系构成两极.可立论:“虽说成才免不了要受挫折.可并非因为挫折才成才 ,“挫折 对“成才 来说有成败两极.可立论:“挫折是成才的拦路虎 或“挫折造就人才 ,“挫折 对“成才者 来说有幸和不幸两极.还可以于两极之间立论:“厄运对于成才者无所谓幸与不幸 .如此等等.丰富多彩. 【查看更多】

     

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