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    例题9.下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条.其中有些词用得不得体.请你帮他修改.金馆长:您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事.因我有急事.现决定改期.具体改在何时.另行磋商. 周华5月18日[答案] ①“光临 改为“到(去) ②“决定 改为“不得不 ③“磋商 “商量 [解析]结合具体的语境.“光临 “决定 “磋商 三个词语用得就不得体.“光临 为敬辞.只能用于说话双方的对方.“决定 用在这里非常不礼貌.有劳人家.说话应该客气.“磋商 是“反复商量.仔细讨论 之意.用在这里不合适.例题10.为使下面画线的语句简洁.顺畅并保持原意.需要删掉一些词语.在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上.记得在①一次②期末③考试④中⑤.在⑥考完⑦了⑧语文⑨后⑩.我感觉相当不错.兴奋了很长时间. 必须保留的词语: [答案]②③④⑦⑨[解析]本题重点考查学生准确把握语句简明的能力.能力层级为D级.这道题的材料来自高中学生的作文.语言不够简洁.需要删改.但是.不论如何删改.其中表达原意的词语是必须保留.不能删除的.如“一次 “期末 “考试 “考完 “语文 . “保留原意 是修改语句中十分重要的一项要求.以往很少考过.准确把握语句原意.是对语句进行正确修改的前提.也是语言表达能力训练中一项重要内容.但是.在指导学生平日进行语言修改训练时.并不要求只保留下“必要 词语.删除其他一切“多余 成分.因为在实际语言表达中.一些词或其他词语.常常起着有机连接前后语句的作用.它们的存在可以使语言表达更顺畅.连贯乃至更有味道.例如本题所提供的材料.如果在必须保留的词语之后.还保留下一些其他词语.感觉上可能会更顺畅一些.像“在一次期末考试中.考完语文后-- .就比“一次期末考试.考完语文-- 更顺畅.但是.如果要求既要保持原意.又要顺畅.这在考试中操作起来是很困难的.主要是阅卷比较麻烦.因为除了必须保留的5个词语外.其他都可以做不同的删改.答案是多种多样的.因此.本题只提出让考生将“必须保留 的词语答出来.另外一些非必须保留.但在表述中起着“润滑剂 作用的虚词等一些词语.就不可能再要求考生回答了.例题11.下面一段话中有重复罗嗦的地方.在不影响原意的情况下.必须删除的有哪三处?把要删除部分的序号填在下面的横线上.只填3个.一个人之所以会变坏的原因 除了受坏的影响外.更重要的是他自己没有把握自己① ② ③ ④ ⑤受了坏人的影响.才逐渐变坏的,如果这个人能把握住自己.能抵制多方面的各种坏的影响. ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 11 那么他还会变坏吗?12 删除部分: [答案]②.⑦.⑨或⑩.[解析]此题考查的是语言简明问题.注意分析意义重复的词或短语.因为①②重复.⑨⑩重复.⑦罗嗦. 【查看更多】

     

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