解得: (3)由动能定理得: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网辨析题:
如图,一位身高1.80m的跳高运动员擅长背越式跳高,他经过25m弧线助跑,下蹲0.2m蹬腿、起跳,划出一道完美的弧线,创造出他的个人最好成绩2.39m(设其重心C上升的最大高度实际低于横杆0.1m).如果他在月球上采用同样的方式起跳和越过横杆,请估算他能够跃过横杆的高度为多少?
某同学认为:该运动员在地球表面能够越过的高度H=
v02
2g
+0.1,则有v0=….
该名运动员在月球上也以v0起跳,能够越过的高度H’=
v02
2g
+0.1….
根据万有引力定律,月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的 
1
6
,所以H′=….
你觉得这位同学的解答是否合理?如果是,请完成计算;如果你觉得不够全面,请说明理由,并请并用你自己的方法算出相应的结果.

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实验题:

(1)几位同学做“用插针法测定玻璃的折射率”实验,图示直线aa′、bb′表示在白纸上画出的玻璃的两个界面.几位同学进行了如下操作:
A.甲同学选定的玻璃两个光学面aa′、bb′不平行,其它操作正确.
B.乙同学在白纸上正确画出平行玻璃砖的两个界aa′、bb′后,将玻璃砖向aa′方向平移了少许,其它操作正确.
C.丙同学在白纸上画aa′、bb′界面时,其间距比平行玻璃砖两光学界面的间距稍微宽些,其它操作正确.
上述几位同学的操作,对玻璃折射率的测定结果没有影响的是
AB
AB
(填写字母代号)
(2)实验桌上有下列实验仪器:
A.待测电源(电动势约3V,内阻约7Ω);
B.直流电流表(量程0~0.6~3A,0.6A档的内阻约0.5Ω,3A档的内阻约0.1Ω;)
C.直流电压表(量程0~3~15V,3V档内阻约5kΩ,15V档内阻约25kΩ);
D.滑动变阻器(阻值范围为0~15Ω,允许最大电流为1A);
E.滑动变阻器(阻值范围为0~1000Ω,允许最大电流为0.2A);
F.开关、导线若干;
G.小灯泡“4V、0.4A”.
请你解答下列问题:
①利用给出的器材测量电源的电动势和内阻,要求测量有尽可能高的精度且便于调节,应选择的滑动变阻器是
D
D
(填代号),理由是
由于电源内阻较小,选择全电阻较小的滑动变阻器D便于调节,能使电表示数发生明显变化.
由于电源内阻较小,选择全电阻较小的滑动变阻器D便于调节,能使电表示数发生明显变化.

②请将图甲中实物连接成实验电路图;
③某同学根据测得的数据,作出U-I图象如图乙中图线a所示,由此可知电源的电动势E=
3.0
3.0
V,内阻r=
7.5
7.5
Ω;
④若要利用给出的器材通过实验描绘出小灯泡的伏安特性曲线,要求测量多组实验数据,请你在虚线框内画出实验原理电路图;
⑤将④步中得到的数据在同一U-I坐标系内描点作图,得到如图乙所示的图线b,如果将此小灯泡与上述电源组成闭合回路,此时小灯泡的实际功率为
0.30
0.30
W.

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辨析题:
如图,一位身高1.80m的跳高运动员擅长背越式跳高,他经过25m弧线助跑,下蹲0.2m蹬腿、起跳,划出一道完美的弧线,创造出他的个人最好成绩2.39m(设其重心C上升的最大高度实际低于横杆0.1m).如果他在月球上采用同样的方式起跳和越过横杆,请估算他能够跃过横杆的高度为多少?
某同学认为:该运动员在地球表面能够越过的高度H=+0.1,则有v=….
该名运动员在月球上也以v起跳,能够越过的高度H’=+0.1….
根据万有引力定律,月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的 ,所以H′=….
你觉得这位同学的解答是否合理?如果是,请完成计算;如果你觉得不够全面,请说明理由,并请并用你自己的方法算出相应的结果.

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某校高一“物理探究小组”学生想了解学校科教楼内电梯运行的大致规律,设计了一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案如下:

 
观察
次数
时刻
磅  秤
读数(N)
1
t1
449
2
t2
450
3
t3
450
4
t4
549
5
t5
550
6
t6
551
7
t7
551
    ①把磅秤平放在电梯的地板上,其中一人站在磅秤上,另外两位同学观察磅秤示数的变化情况,并记录电梯运行过程中不同时刻磅秤的示数。
将两位同学随机记录的7个数据列表.由于不知记录时刻的 
先后,故表格数据按从小到大的次序排列,并相应标明t1
t2……t7。(记录时电梯作平稳运动)
    ③对实验数据进行分析研究,了解电梯的运行情况,并粗略测
定电梯的加速度。
    思考回答下列问题:
    (1)在测量过程中该学生所受的重力将__________(填“变大”、 
“变小”、“不变”)
    (2)如果先记录到的是较小的示数,后记录到的是较大的示数,
则记录时电梯相应的运动可能是  (    )
        A.先加速下降后减速下降      
        B.先减速下降后匀速下降
     C.先匀速上升后减速上升      
            D.先减速上升后加速上升
    (3)如果电梯在运行过程中经历过匀加速、匀速和匀减速三个过程,而两位同学记录的数据不知处于哪一运动阶段,则由记录数据推断此电梯加速度的可能值为(   )
        A.1.0m/s2   B.1.82m/s2       C.2.22m/s2       D.2.50m/s2
                      (4)由于每部电梯运行时加速度都是设定好的,如果要能测得该楼电梯的加速度,还
需要测量的物理量是______________.

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在做“验证牛顿第二定律”的实验时(装置如图1所示)
(1)研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下:
(A)用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量.
(B)按图装好实验器材.使带滑轮长木板右端抬起,平衡摩擦力.
(C)把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶.
(D)将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量.
(E)保持小桶及其中砂子的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的M值,重复上述实验.

(F)分析每条纸带,测量并计算出加速度的值.
(G)作a-M关系图象,并由图象确定a、M关系.
在上述步骤中,有错误或处理不恰当的是
步骤
D
D
,应把
6V电压的蓄电池
6V电压的蓄电池
改为
6V的低压交流学生电源
6V的低压交流学生电源

步骤
G
G
,应把
a-M
a-M
改为
a-
1
M
a-
1
M

(2)利用上题装置做“验证牛顿第二定律”的实验时:
甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图2所示中的直线Ⅰ,乙同学画出的图象为图中的Ⅱ直线.直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大.明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是
BC
BC

(A)实验前甲同学没有平衡摩擦力
(B)甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
(C)实验前乙同学没有平衡摩擦力
(D)乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
(3)在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中,得到如图3所示的一条纸带,从比较清晰的点开始起,每5个打印点取一个计数点,分别标上0、1、2、3…量得0与1两点间的距离s1=30mm,3与4两点间的距离s4=48mm,打下0与1两点之间时间内小车的平均速度
0.30
0.30
m/s,则小车的加速度为
0.60
0.60
m/s2

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同步练习册答案