元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下图是元素周期表的一部分．
（1）查出碳的相对原子质量：

12.01

12.01

，写出16号元素的元素符号：

S

S

．
（2）表中不同种元素最本质的区别是

A

A

（填序号）．
A．质子数不同                B．中子数不同
C．相对原子质量不同          D．电子数不同
（3）原子序数为11的元素名称是

钠元素

钠元素

，在化学反应中，该元素的原子容易

失

失

（填“得”或“失”）电子，形成的离子的符号为

Na⁺

Na⁺

．

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

一	I A	II A	IIIA	IVA	VA	VIA	VIIA	0
二	3  Li 锂 6.941	4  Be 铍 9.012	5  B 硼 10.81	6  C 碳 12.01	7  N 氮 14.01	8  O 氧 16.00	9  F 氟 19.00	10 Ne 氖 20.18
三	11 Na 钠 22.99	12 Mg 镁 24.31	13 Al 铝 26.98	14  Si 硅 28.09	15  P 磷 30.97	16  S 硫 32.06	17 Cl 氯 35.45	18 Ar 氩 39.95

（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息是

 

．
（2）表中不同种元素最本质的区别是

 

（填序号）．
A．质子数不同    B．相对原子质量不同    C．电子数不同
（3）第12号元素与第17号元素组成化合物的化学式是

 

．
（4）上图的排列具有一定的规律，如同一周期中，

 

．
（5）在第三周期中，具有相对稳定结构的原子是

 

（填符号或名称）．
（6）下列各组元素具有相似化学性质的是

 

（填序号）．
A．C和Ne    B．Be和Mg    C．Al和Si   D．O和Cl
（7）某粒子的结构示意图为，当x-y=5（y≠0）时，该粒子为

 

（填粒子符号）．

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具．右图所示是某元素在元素周期表中的说明示意图．下面理解错误的是（　　）

A．中子数	B．元素符号
C．元素名称	D．相对原子质量

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一．选择题（1～15题每题2分，16～30题每题1分，共45分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

C

B

D

B

B

A

D

B

A

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

B

C

A

C

A

D

D

D

C

C

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

D

A

C

C

C

A

B

B

C

D

二．填空题（第34（3）表格共1分，其他小题每空1分，共31分）

31.（1）  （8分）

3O₂

Mg²⁺

两个铁原子

11

   （2）

S+O₂ SO₂

火焰颜色为蓝紫色

2KMnO₄ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

分解

32. （7分）

    （1） a

（2）水     蛋白质、油脂、糖类（答出一种即给分）     锌

（3）b

（4）甲烷    ab

33. （6分）

   （1） 带火星的木条   8:1    氢元素和氧元素

   （2） 杀菌消毒   活性炭

   （3） 化学

34. （6分）

       （1）①剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体（答出火星四射即可给分）

            ②铁片表面覆盖一层红色物质    强

            ③b

      （2）c

 （3）强（或弱）     FeSO₄（或FeCl₂等）  正确（或错误）（整个表格答案对应且正确给1分）

35．（4分）

   （1）  H₂(或O₂)

    (2） 2C+O₂2CO

（3） Cu（或Fe）   CO₂ (其它答案合理即可给分)

三．实验题（第38题表格每行共1分，其他小题每空1分，，共18分）

36．（5分）

   （1）红色固体变为黑色        Fe₂O₃ + 3CO  2Fe + 3CO₂

（2）试管     Ca(OH)₂ + CO₂ == CaCO₃↓ +H₂O

（3）燃烧未反应的一氧化碳，防止剩余的CO扩散到空气中，污染空气

37．（7分）

   （1）① A    C或E(只写一个且正确给分，错选不给分)

② B    把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。

（2）① b     ②K    ③H

38．（6分）

    [查阅资料]氧气、二氧化碳、水蒸气

[实验思路]操作方法（或实验方法或温度等）      实验现象（或产物的量）

[实验过程记录] （每一步的实验步骤、实验现象、实验结论对应且正确得1分，该表格共3分）

实验步骤

实验现象

实验结论

2．把燃着的木条分别伸入呼出气体和空气的瓶中

在呼出气体中木条熄灭，在空气中木条继续燃烧

3．向呼出气体和空气的瓶中分别注入少量澄清石灰水，振荡

呼出气体使澄清石灰水变浑浊，空气不能使澄清石灰水变浑浊

人呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多

4．取两片透明的玻璃片，向其中一片上呼气

该玻璃片比在空气中放置的玻璃片湿润

四、计算题（6分）

39. （3分）

  解：设生成二氧化碳的质量为X。

　　　 C  +  O₂     CO₂           …………………………………………1分

       12              44

       24g　　　　　   X             …………………………………………1分

     
   X==88g                        …………………………………………1分     

  答：生成二氧化碳的质量为88g。

40.  （3分）

解：⑴设16mL该酱油中含铁元素质量为x。

      由题意得：

       x= 2.56mg                  

      ∴此人一天从酱油中吸收的铁元素质量为2.56mg×10%=0.256 mg ………1分

   ⑵设需要硫酸亚铁晶体（FeSO₄?7H₂O）晶体质量为y。

Fe     ~     FeSO₄?7H₂O

56               278

1.68g                       y

y=8.34g                                           …………………1分

  ⑶设产生氢气的质量为z。

Fe  +  H₂SO ₄  =  FeSO₄  +  H₂↑

     56                          2

 1.68g                       Z

Z=0.06g

标况下氢气的体积=                  …………………1分

答：(略)