如图3是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有2.5V字样. 　（1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请指出（在错的连线上打×）

（2）实验时，先将电压表的读数调节到___ V，再逐渐 ___- 电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度时的电阻.通过分析计算结果，发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同时，灯丝的_____ 也不同.

如图3是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有2.5V字样.

　　（1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请指出（在错的连线上打×）.

　　（2）实验时，先将电压表的读数调节到___ V，再逐渐 ___ 电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度时的电阻.通过分析计算结果，发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同时，灯丝的_____ 也不同.

　　　　　　　　　图3

小明同学利用电压为6V的学生电源1台、额定电压为6V的相同小灯泡二只、镍铬合金丝两根、开关、导线若干做实验，连接的电路如图所示，闭合开关后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗．二只小灯泡规格相同，且并联在电路中，为什么亮度却不同？小明同学为此进行了探究．
（1）他应用所学知识进行分析：灯泡的亮度不同，说明它们的实际功率______（选填“相同”或“不同”），而它们的灯丝电阻相同，根据公式P=______可知，它们两端的实际电压应该不同．
（2）为了验证自己的分析，小明同学应该用电压表测出______的电压．
（3）测量结果证实了小明的想法．通过进一步分析、推断可知，本实验中灯泡亮度不同的原因是：______．