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    A装置研究的是: ,B装置研究的是: C装置研究的是: ,D装置研究的是: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    “研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置．
    （1）实验前，应调节横杆AB使其
    在水平位置平衡
    在水平位置平衡
    ；若当时观察到B端偏低，可将A端螺母向
    左
    左
    边调．
    （2）一实验小组得到的六组数据如下表所示：
    动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
    0.5 10 1 5
    1 10 2 5
    1.5 20 2 15
    2 20 2 20
    2.5 15 1.5 25
    3 10 1.5 20
    通过此探究实验应该得出的结论是：
    F1l1=F2l2
    F1l1=F2l2
    ．
    （3）若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码，则在C点应挂
    6
    6
    只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改在D点用弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为
    3
    3
    N，拉力的方向应
    竖直向上
    竖直向上
    ．

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    “研究平面镜成像”的实验装置如图甲：
    （1）实验中为了判断烛焰所成的像是实像还是虚像，所采取的办法是________
    A．观察玻璃板后面是否存在像，存在像说明是实像，不存在像，说明是虚像
    B．将手指放在像处，手指有灼热感觉说明是实像，没有灼热感觉说明是虚像
    C．让像成在玻璃杯中，然后向杯内倒水，烛焰熄灭说明是实像，不熄灭说明是虚像
    D．用张白纸作屏，在像处移动，能接收到像说明是实像，不能接收到像说明是虚像
    （2）实验中某同学提出在玻璃的同一侧，通过玻璃扳看到了同一支蜡烛的两个像，产生这种现象的原因可能是________．
    （3）实验是“研究平面镜成像”，为什么用玻璃板做实验而不用平面镜？
    答：________．
    （4）图乙是实验小组经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该分析论证这张“白纸”上的信息并得出实验结论．
    结论一：________；
    结论二：________．
    （5）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：________．

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    “研究平面镜成像”的实验装置如图甲：
    （1）实验中为了判断烛焰所成的像是实像还是虚像，所采取的办法是______
    A．观察玻璃板后面是否存在像，存在像说明是实像，不存在像，说明是虚像
    B．将手指放在像处，手指有灼热感觉说明是实像，没有灼热感觉说明是虚像
    C．让像成在玻璃杯中，然后向杯内倒水，烛焰熄灭说明是实像，不熄灭说明是虚像
    D．用张白纸作屏，在像处移动，能接收到像说明是实像，不能接收到像说明是虚像
    （2）实验中某同学提出在玻璃的同一侧，通过玻璃扳看到了同一支蜡烛的两个像，产生这种现象的原因可能是______．
    （3）实验是“研究平面镜成像”，为什么用玻璃板做实验而不用平面镜？
    答：______．
    （4）图乙是实验小组经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该分析论证这张“白纸”上的信息并得出实验结论．
    结论一：______；
    结论二：______．
    （5）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：______．

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    39、在研究大气压强的实验中，某小组将一根1米长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图（a）所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水仍不会流出，如图（b）所示；换用更长的细管，重复实验，管内水面静止后的位置分别如图（c）、（d）所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论．
    ①由图7（a）[或（b）或（c）或（d）]可知：
    大气中存在压强
    ．
    ②由图7（b）与（c）与（d）可知：
    （同一地点）大气压强值很大且是一定值
    ．

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    在“研究水的沸腾”的实验中：

    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 98 98
    （1）安装该实验装置时，应该先固定图2中A、B两铁圈中的
    B
    B
    铁圈．
    （2）小明读温度的方法如图2所示，他在实验中的错误是：
    视线没有与温度计内液柱的上表面齐平
    视线没有与温度计内液柱的上表面齐平
    ．
    （3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为
    98
    98
    ℃，根据表中数据，在上图中画出水温随时间变化的图象；
    （4）在第6分钟后，
    需要
    需要
    选填“需要”、“不需要”）吸热；
    （5）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图3中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是
    c
    c
    选填“a”“b”“c”“d”）；
    （6）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图4，其中
    （1）
    （1）
    沸腾时的情况．
    （7）在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：
    将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致
    ．

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