小明同学在物理活动中，设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数表示弹簧所受压力大小的电路，其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定，四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是

小明同学在物理实践活动中,设计了如图所示的反映弹簧所受压力大小的电路，其中R′是标有“1A 20Ω”滑动变阻器,R是5Ω定值电阻，电源两极间电压恒定为10V,下列说法错误的是

A.滑片受到压力增大时，变阻器接在电路中的电阻值增大；

B.当压力最大时，电路中的电流为0.4A

C.当压力最大时，定值电阻R两端的电压为0

D.压力表实际是电压表，读数越大说明压力越大

小明同学在物理实践活动中设计了如图3所示的反映弹簧所受压力大小的电路。其中R′是标有“1A  20”的滑变阻器，R是5的定值电阻，电源两极间的电压恒定为10V。下列说法错误的是（    ）

A、金属片受到压力增大时，变阻器阻值增大

B、当压力最大时，电路中的电流为0.4A

C、当压力最大时，定值电阻R两端的电压为0

D、压力表实际是电压表

小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想：①液体蒸发快慢与液体温度有关；②液体蒸发快慢与液体表面积有关；③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关．请你根据你的生活经验另提出一个不同的猜想：______．
为了验证自己的猜想，小明设计了如下的实验，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究：

（1）通过A、B两图的对比，可以验证猜想______；
（2）通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的______（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？______（选填“正确”或“不正确”），理由是______．