(1)你观察到的现象是: ,(2)这一实验可以得出的初步结论是: ,(3)请举出―个生产.生活中与此知识有关的实例: , 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表二所示：

时间（min）	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度（℃）	92	94	96	97	98	98	98	98	…

（1）根据记录，在图1中画出水的沸腾图象．
（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是

水量太多

的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是

减少水量

．
（3）该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图，其中

甲

图是沸腾时的情况；
（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为

98℃

，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将

不变

选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）沸点偏低的可能原因是

当地气压低于一个标准大气压

．

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“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表二所示：
时间（min） 1 2 3 4 5 6 7 8 …
温度（℃） 92 94 96 97 98 98 98 98 …
（1）根据记录，在图1中画出水的沸腾图象．
（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是．
（3）该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图，其中图是沸腾时的情况；
（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）沸点偏低的可能原因是．

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观察“水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度。某同学记录的数据如表所示：

（1）根据记录，在图1中画出水的沸腾图象。

（图1）

（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是_______________________的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是________________________________ 。
（3）该同学实验时观察到如图2所示气泡上升情况的示意图，其中______图是沸腾时的情况

（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为_______ ，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将_______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）沸点偏低的可能原因是___________________________________。

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“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表二所示：

时间（min）	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度（℃）	92	94	96	97	98	98	98	98	…

（1）根据记录，在图1中画出水的沸腾图象．
（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是______ 的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是______．
（3）该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图，其中______ 图是沸腾时的情况；
（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为______，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将______选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）沸点偏低的可能原因是______．