2.在“在探究电流与哪些因素有关 的实验中.小明连接了如图12所示的实验电路. (1)在图中的电源和滑动变阻器之间添上一根导线.使之成为正确的测量电路, (2)按照实物电路在虚线框内画出电路图, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“在探究电流与哪些因素有关”的实验中,小明连接了如下图所时示的实验电路。

  (1)在图中的电源和滑动变阻器之间添上一根导线,使之成为正确的测量电路;

  (2)按照实物电路在虚线框内画出电路图;

(3)上图甲表应是__________表,乙表应是__________表;

(4)下图电流表的读数为__________A,电压表的读数为__________V,由此可知该定值电阻的阻值为__________Ω。

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在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,(1)为了探究电流与电压的关系,小明设计了如图所示的电路,评估方案时发现:该电路只能得出一组电流、电压数据,
不能总结出电流随电压变化的规律.为了解决问题,同组的小云、小华和小强分别提出了自己的改进意见.
你认为谁的改进意见最好?
小云
小云
.理由是
便于实验操作(或便于从实验数据中总结规律)
便于实验操作(或便于从实验数据中总结规律)

(2)为了探究电流与电阻的关系,小明将电路中5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,发现电阻两端的电压发生了变化,小明下一步的操作应该是
调节滑动变阻器使电压表的示数与原来相同
调节滑动变阻器使电压表的示数与原来相同
,操作时应观察
电压表
电压表
的示数(选填“电压表”或“电流表”).

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在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,(1)为了探究电流与电压的关系,小明设计了如下图所示的电路,评估方案时发现:该电路只能得出一组电流、电压数据,不能总结出电流随电压变化的规律.为了解决问题,同组的小云、小华和小强分别提出了自己的改进意见.
你认为谁的改进意见最好?
小云
小云

理由是
操作简单、方便
操作简单、方便

(2)为了探究电流与电阻的关系,小明将电路中5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,发现电阻两端的电压发生了变化,小明下一步的操作应该是
移动滑动变阻器滑片,使电阻两端电压保持不变
移动滑动变阻器滑片,使电阻两端电压保持不变

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在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,(1)为了探究电流与电压的关系,小明设计了如图所示的电路,评估方案时发现:该电路只能得出一组电流、电压数据,
不能总结出电流随电压变化的规律.为了解决问题,同组的小云、小华和小强分别提出了自己的改进意见.
你认为谁的改进意见最好?______.理由是______.
(2)为了探究电流与电阻的关系,小明将电路中5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,发现电阻两端的电压发生了变化,小明下一步的操作应该是______,操作时应观察______的示数(选填“电压表”或“电流表”).

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在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,(1)为了探究电流与电压的关系,小明设计了如图所示的电路,评估方案时发现:该电路只能得出一组电流、电压数据,
不能总结出电流随电压变化的规律.为了解决问题,同组的小云、小华和小强分别提出了自己的改进意见.
你认为谁的改进意见最好?______.理由是______.
(2)为了探究电流与电阻的关系,小明将电路中5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,发现电阻两端的电压发生了变化,小明下一步的操作应该是______,操作时应观察______的示数(选填“电压表”或“电流表”).

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