(2)如图8乙是实验过程某一时刻的温度.此时水温是 ℃.图9是三位同学作出的水的沸腾图像.其中正确的是 图. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

(1)安装该实验装置时,应该先固定图甲中A、B两铁圈中的
B
B
铁圈.
(2)实验如图甲所示,他在实验中的错误是:
读数时视线没有与液柱上表面相平
读数时视线没有与液柱上表面相平

(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图乙所示,此时温度计读数为
92℃
92℃

(4)根据表格中的数据,在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.
(5)从图丙的图象可以看出水的沸点是
98
98
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
(升高、不变或降低).
(6)小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示,a、b两种图象不同的原因是水的
质量(或体积)
质量(或体积)
不同.
(7)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图
(a)
(a)
是水沸腾时的情况.

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在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

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(1)安装该实验装置时,应该先固定图甲中A、B两铁圈中的______铁圈.
(2)实验如图甲所示,他在实验中的错误是:______.

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(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图乙所示,此时温度计读数为______.
(4)根据表格中的数据,在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.
(5)从图丙的图象可以看出水的沸点是______℃,水在沸腾过程中温度______(升高、不变或降低).
(6)小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示,a、b两种图象不同的原因是水的______不同.
(7)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图______是水沸腾时的情况.
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(2011?鼓楼区一模)如图是张文同学在老师指导下用萘做晶体熔化实验.
(1)试管内物质在加热过程中,某时刻温度如图乙所示,示数为
68
68
℃.
(2)实验时得到的温度随时间变化的图象如图乙所示,萘的熔点为
80
80
℃.
(3)请你分析:萘在8~10min和10~12min时间内吸收热
相同
相同
.(选填“相同”或“不同”)
(4)张文想:晶体熔化过程需要吸热,对不同晶体,熔化成液体时吸收的热量是否相同呢?他在相同的烧杯中装上和萘质量相同的冰,用同样的酒精灯加热,测得冰熔化过程所用的时间为14min.可以得出结论:
质量相同的不同晶体,完全熔化成液体时需要加热的时间不同,即吸收的热量是不同的
质量相同的不同晶体,完全熔化成液体时需要加热的时间不同,即吸收的热量是不同的

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小李用图甲所示装置探究冰熔化过程中温度的变化情况.

(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中,请根据表中数据,在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度-时间图象.
(2)某时刻温度计的示数如图乙所示,此时温度是
-3
-3
℃.
(3)在第2min时,该物质处于
态,在第6min时,该物质处于
固液混合
固液混合
态.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ -8 -6 -4 -2 0 0 0 0 1 2 3 4
(4)晓明认为该实验装置中没有用酒精灯加热,所以不能完成,你的观点是:
可以完成,因为一般情况下室温都高于0℃,冰可以从空气中吸热熔化
可以完成,因为一般情况下室温都高于0℃,冰可以从空气中吸热熔化

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在“探究水的沸腾特点”活动中,小明组装好实验装置,并进行了实验.
(1)如图1甲所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.
①A图中的操作错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底部
温度计的玻璃泡碰到了容器底部
;②B图中的读数方法错误是
温度计的玻璃泡离开水
温度计的玻璃泡离开水

(2)当水温升到88℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 94 96 99 99 99 99
①某次数据没有记录,当时温度计示数如上图丙所示,请将漏填的数据填在表格内.
②根据表格中的数据,在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象;
③从图象可以看出水的沸点是
99
99
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
(填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)某两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的
质量
质量
不同.
(4)小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:
水的初温较低
水的初温较低
.(答出一种即可)

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