5.下面是小明和他学习小组的同学在探究有关声现象的问题时做的几项实验.其中能说明声音产生条件的是 A.放在钟罩内的闹钟正在响铃.把钟罩内的空气抽去一些后.铃声明显减小 B.用硬纸片缓慢划过梳齿与快速划过梳齿时产生的声音音调不同 C.把钢锯条的一端伸出.另一端压在桌面上.轻拨与重拨时发出的声音响度不同 D.在鼓面上撒一些轻小的纸团.敲响鼓后会看到纸团在不停地跳动 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学习小组的同学为了探究物体动能的大小与什么因素有关,他们用如图所示的装置进行实验。让钢球从斜面上由静止滚下,撞到一个在水平面上放置的小木块上,能将木块撞出一段距离,木块被撞的越远,表示钢球的动能越大。同学们进行了两组实验,第一组实验是将质量不同的钢球从斜面上同一高度处滚下,得到的实验数据见表一。第二组实验是将质量相同的钢球从斜面上不同的高度滚下,得到的实验数据见表二。

表一(钢球撞击木块时的速度v=5cm/s)

序号

钢球质量/g

木块被撞击的距离/cm

1

10

6

2

20

12

3

30

18

表二(质量为l0g的钢球)

序号

钢球撞击木块时的    速度(cm/s)

木块被撞击的距离/cm

4

5

6

5

10

24

6

15

54

    (1)第一组实验的三次是将钢球从斜面上同一高度处滚下,而第二组实验的三次是将钢球从斜面上不同的高度滚下,其目的是各是为了_____________________________________________________________________________

    (2)分析表一中的实验数据,可得出的结论是_________________________________。

    (3)分析表二中的实验数据,可得出的结论是________________________________。

    (4)在整理仪器的过程中,爱动脑筋的小明提出了一个新的问题:质量和速度这两个因素对动能大小的影响程度一样吗?实验小组的同学们又马上对表一和表二中的实验数据进行了综合分析,得出了结论:对物体动能大小影响较大的因素是___________________。

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某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部。为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响,他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察 到的实验现象。

表一:液体甲(质量为 8.0 千克,体积为 8.0×l0-3 3

实验序号

物块

质量(×10-3千克)

体积(×10-63

现  象

1

A

7.5

30

上升至液面

2

B

25.2

42

上升至液面

3

C

24.3

27

上升至液面

4

D

21.6

12

下降至底部

5

E

91.8

34

下降至底部

表二:液体乙 (质量为 6.4 千克 , 体积为 8.0×l0-33

实验序号

物块

质量(×10-3千克)

体积(×10-63

现  象

6

A

7.5

30

上升至液面

7

B

25.2

42

上升至液面

8

C

24.3

27

下降至底部

9

D

21.6

12

下降至底部

10

E

91.8

34

下降至底部

    (1) 小明同学分析比较实验序号1与4和3与5(或6与9和6与10)的数据及现象, 得出结论:在液体中,物块的上升和下降跟它的体积无关;跟它的质量有关,且质量小的物 块上升,质量大的物块下降。

小华同学分析比较实验序号1与4 和2与4(或6与8和7与8)的数据及现象,得出结 论:在液体中,物块的上升和下降跟它的质量无关;跟它的体积有关,且体积大的物块上升,体积小的物块下降。请判断:

小明的结论是__________的,小华的结论是__________的。(均选填“正确”或“错误”)

    (2) 请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象,并归纳得出结论。

______________________________________________________;

_______________________________________________________。

 

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某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部。为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响, 他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察 到的实验现象。
表一:液体甲(质量为 8.0 千克,体积为 8.0×l0-3 3
实验序号
物块
质量(×10-3千克)
体积(×10-63
现 象
1
A
7.5
30
上升至液面
2
B
25.2
42
上升至液面
3
C
24.3
27
上升至液面
4
D
21.6
12
下降至底部
5
E
91.8
34
下降至底部
表二:液体乙 (质量为 6.4 千克 , 体积为 8.0×l0-33
实验序号
物块
质量(×10-3千克)
体积(×10-63
现 象
6
A
7.5
30
上升至液面
7
B
25.2
42
上升至液面
8
C
24.3
27
下降至底部
9
D
21.6
12
下降至底部
10
E
91.8
34
下降至底部
   (1) 小明同学分析比较实验序号1与4和3与5(或6与9和6与10)的数据及现象, 得出结论:在液体中,物块的上升和下降跟它的体积无关;跟它的质量有关,且质量小的物 块上升,质量大的物块下降。
小华同学分析比较实验序号1与4 和2与4(或6与8和7与8)的数据及现象,得出结 论:在液体中,物块的上升和下降跟它的质量无关;跟它的体积有关,且体积大的物块上升,体积小的物块下降。请判断:
小明的结论是__________的,小华的结论是__________的。(均选填“正确”或“错误”)
(2) 请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象,并归纳得出结论。
______________________________________________________;
_______________________________________________________。

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某研究性学习小组的同学将不同的实心物体浸没在水中后放手,发现有的物体上升到水面,有的物体下沉到容器底部,有的静止在水中不动,为了研究实心物体质量和体积对此现象的影响,他们用水做实验,记录实验数据如下表:
实验序号
物块
质量m/g
积体V/cm3
现象
1
A
7.5
30
上升到水面
2
B
25
50
上升到水面
3
C
24
24
静止在水中
4
D
21
12
下降到底部
5
E
100
40
下降到底部
(1)李明同学分析比较实验序号1与4和2与5的数据现象,得出结论:在液体中,物体的上升和下降跟它的体积无关,跟它质量有关,且质量小的物体上升,质量大的物体下降。刘华同学分析比较实验序号1与4和2与5的数据及现象,得出结论:在液体中,物体的上升和下降跟它的质量无关,跟它的体积有关,且体积大的物体上升,体积小的物体下降。
请辨断:李明的结论是     的,刘华的结论是     的。(填“正确”、“错误”)(2)进一步综合分析表中的数据及现象,并归纳得出结论:
                    时,液体中的物体上升;
                    时,液体中的物体悬浮在液体中;
                    时,液体中的物体下沉。
(3)由此我们可知,潜艇是在排水体积          ,浮力        选填“变大”“不变”“变小”),通过水舱             (选填“注水”或“排水”)从而实现下潜的。

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某研究性学习小组的同学将不同的实心物体浸没在水中后放手,发现有的物体上升到水面,有的物体下沉到容器底部,有的静止在水中不动,为了研究实心物体质量和体积对此现象的影响,他们用水做实验,记录实验数据如下表:

实验序号
物块
质量m/g
积体V/cm3
现象
1
A
7.5
30
上升到水面
2
B
25
50
上升到水面
3
C
24
24
静止在水中
4
D
21
12
下降到底部
5
E
100
40
下降到底部
(1)李明同学分析比较实验序号1与4和2与5的数据现象,得出结论:在液体中,物体的上升和下降跟它的体积无关,跟它质量有关,且质量小的物体上升,质量大的物体下降。刘华同学分析比较实验序号1与4和2与5的数据及现象,得出结论:在液体中,物体的上升和下降跟它的质量无关,跟它的体积有关,且体积大的物体上升,体积小的物体下降。
请辨断:李明的结论是     的,刘华的结论是     的。(填“正确”、“错误”)(2)进一步综合分析表中的数据及现象,并归纳得出结论:
                    时,液体中的物体上升;
                    时,液体中的物体悬浮在液体中;
                    时,液体中的物体下沉。
(3)由此我们可知,潜艇是在排水体积          ,浮力        选填“变大”“不变”“变小”),通过水舱             (选填“注水”或“排水”)从而实现下潜的。

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一、选择题(每小题2分,共30分)

1、C  2、C  3、B  4、D  5、D  6、A  7、C  8、B  9、B  10、D  11、B

12、B  13、C  14、D  15、D

二、填空题(每空1分,共20分)

16.ac  bd

17.匀速直线  变速直线(或加速直线)

18.音调  响度

19.光的传播方向(或光路)  60

20.OC  OB  3  6

21.B  A  作用点  力的方向

22.乙  丁

23.(1)CF  D  (2)前

三、简答题(共12分)

24.(6分)水底反射的光线由水进入空气时在水面处发生了折射(2分),进入空气中的折射光线远离了法线,人沿着折射光线的反向延长线看去,看到的是水底的虚像(2分),像的位置比水底的位置浅,所以实际的溪水要比看到的深(2分)。

25.(6分)例:问:树枝为什么变弯了?答:力使物体发生了形变

    问:圆木为什么被树枝推开了?(3分)

    答:圆木受到了树枝的推力,这个力改变了圆木的运动状态。(3分)(其它合理答案均可)

四、作图题(共12分)

26.(8分)甲图4分(根据光的反射定律、平面镜成像规律作图均可),乙、丙两图各2分。

27.(4分)大小、方向、作用点每错一个扣1分。

五、实验题(共16分)

28.(8分)每小题2分。

(1)一条直线

(2)10

(3)缩小

(4)虚  取下光屏,让眼睛在光屏的一侧透过透镜

29.(8分)每小题2分。(1)甲  乙 

(2)如图

(3)当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力与压力成正比

(4)水平  匀速直线

六、计算题(共12分)

  已知、求、答占2分,每漏一个扣1分。没有公式、没有代入数值单位运算各扣1分

30.(6分)已知:V1=14.4km/h=4m/s    t1=8min=480s    t2=8min+12min=20min=1200s

    求:V2

    解:S1=V1t1=4m/s×480s=1920m

    由题意知S2=S1

    V2=S2/t2=1920m/1200s=1.6m/s

    答:小明步行的速度是1.6m/s

31.(6分)已知:m=5.0×103kg  g=9.8N/kg  G1=2.5×104N  G2=9.9×103N

    求:n1  n2

    解:G=mg=5.0×103kg×9.8N/kg=4.9×104N

    n1 =G/G1=4.9×104N/2.5×104N=1.96≈2

    n2=G/G2=4.9×104N/9.9×103N=4.95≈5

    答:一辆汽车的载重量为2.5×104N,用它最少2次能把质量为5.0×103kg的煤运    完.如果用载重量为9.9×103N的小车来运,一次运完最少需用5辆这样的小车.


同步练习册答案