A.闭合S3.断开S1.S2.可用于探究电热与电阻的关系B. 闭合S3.断开S1.S2.可用于比较不同液体的比热容C. 闭合S1.S2.断开S3.可用于探究电功与电流的关系D.闭合S2.断开S1.S3.可用于探究电热与电阻的关系第Ⅱ卷 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量相同;各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干,其他器材任选.

(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图所示.给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时问后,断开S3.”这样操作可保证加热时间________,其目的是使两种液体________.通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则________液体比热容大.

(2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶,将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶.其他器材及实物连接关系不变,又做了一次实验.他“先闭合S1和S2,后闭合S3,发现C液体温度升高得快,一段时间后,断开S1,同时记下C液体中温度计示数的变化量Δt.又过了一段时间,当D液体中温度计示数的变化量也等于位时,断开S2.”因为________液体加热时间短,所以________液体比热容小.

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如图所示电路中,A、B、C三烧瓶中分别装有等质量的水或煤油,瓶内电阻丝电阻的大小关系为RA>RB=RC.瓶中均插有同型号的温度计,则下列说法中正确的是

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A.闭合S3,断开S1、S2,可用于探究电热与电阻的关系

B.闭合S3,断开S1、S2,可用于比较不同液体的比热容

C.闭合S1、S2,断开S3,可用于探究电功与电流的关系

D.闭合S2,断开S1、S3,可用于探究电热与电阻的关系

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如图所示电路中,甲、乙、丙三烧瓶中分别装有等质量的水或煤油,瓶内电阻丝电阻的大小关系为R>R=R,瓶中均插有同型号的温度计,则下列说法中正确的是( )

A.闭合S3,断开S1、S2,可用于探究电热与电阻的关系
B.闭合S3,断开S1、S2,可用于比较不同液体的比热容
C.同时闭合S1、S2、S3,可用于比较不同液体的比热容
D.闭合S2,断开S1、S3,可用于探究电热与电流的关系

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如图所示电路中,甲、乙、丙三烧瓶中分别装有等质量的水或煤油,瓶内电阻丝电阻的大小关系为R>R=R,瓶中均插有同型号的温度计,则下列说法中正确的是( )

A.闭合S3,断开S1、S2,可用于探究电热与电阻的关系
B.闭合S3,断开S1、S2,可用于比较不同液体的比热容
C.同时闭合S1、S2、S3,可用于比较不同液体的比热容
D.闭合S2,断开S1、S3,可用于探究电热与电流的关系

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如图所示电路中,甲、乙、丙三烧瓶中分别装有等质量的水或煤油,瓶内电阻丝电阻的大小关系为R>R=R,瓶中均插有同型号的温度计,则下列说法中正确的是( )

A.闭合S3,断开S1、S2,可用于探究电热与电阻的关系
B.闭合S3,断开S1、S2,可用于比较不同液体的比热容
C.同时闭合S1、S2、S3,可用于比较不同液体的比热容
D.闭合S2,断开S1、S3,可用于探究电热与电流的关系

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