(1)你选择的猜想是 (2)要用图中的器材完成你选择的探究.还要补充的器材是: (3)在实验探究的过程中.需要控制不变的因素有: ① ,② ,③ . 【查看更多】

小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时猜测，即使在弦张紧程度相同的条件下，发出的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦的条件

_编号 ^控制条件	琴弦的材料	琴弦的长度（cm）	琴弦的粗细（mm²）
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料有关，你认为她应该选用表中编号为

D、E

的琴弦．（只填字母）
（2）如果她选择编号A、B，小兰是用来研究弦发生的音调与

横截面积

有关．
（3）探究过程通常用下列一些步骤①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想
④得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是

③①②④

（只填写数字代号）

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小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时猜测，即使在弦张紧程度相同的条件下，发出的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦的条件
_编号 ^控制条件琴弦的材料琴弦的长度（cm）琴弦的粗细（mm²）
A 钢 20 0.3
B 钢 20 0.7
C 尼龙丝 30 0.5
D 铜 40 0.5
E 尼龙丝 40 0.5
（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料有关，你认为她应该选用表中编号为
的琴弦．（只填字母）
（2）如果她选择编号A、B，小兰是用来研究弦发生的音调与有关．
（3）探究过程通常用下列一些步骤①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想
④得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是__（只填写数字代号）

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小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时猜测，即使在弦张紧程度相同的条件下，发出的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦的条件

_编号 ^控制条件	琴弦的材料	琴弦的长度（cm）	琴弦的粗细（mm²）
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料有关，你认为她应该选用表中编号为
______的琴弦．（只填字母）
（2）如果她选择编号A、B，小兰是用来研究弦发生的音调与______有关．
（3）探究过程通常用下列一些步骤①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想
④得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______（只填写数字代号）

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小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时猜测，即使在弦张紧程度相同的条件下，发出的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦的条件

_编号 ^控制条件	琴弦的材料	琴弦的长度（cm）	琴弦的粗细（mm²）
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料有关，你认为她应该选用表中编号为
______的琴弦．（只填字母）
（2）如果她选择编号A、B，小兰是用来研究弦发生的音调与______有关．
（3）探究过程通常用下列一些步骤①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想
④得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______（只填写数字代号）

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在探究“影响浮力大小的因素”时，李明同学猜想：浮力大小“可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度、以及物体排开液体的体积”有关．老师准备了以下实验器材：①弹簧测力计；②装有水的烧杯；③装有酒精的烧杯；④带挂钩的铝块．⑤细线．
（1）要探究“浮力大小是否与液体的密度有关”，应选择的器材是：带挂钩的铝块、细线和

①②③

．（填写所需的器材序号）
（2）在探究“浮力大小可能与物体浸在液体中的深度有关”实验中，甲认为“物体浸在液体中越深，受到的浮力就越大”，并用图甲实验证实他观点．乙认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关”，并用图乙实验证实自己观点．请分析甲、乙两同学的实验过程，你认为

甲

同学的观点是错误的．
理由是：

甲同学在实验中，未控制物体浸入液体的体积不变

．
（3）适合探究浮力大小与“物体排开液体的体积”关系的实验是

甲

（选填“甲”或“乙”）．

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