(4)小华正确连好电路后.闭合开关.发现电压表的示数为2.5V.他下一步的操作应该是 .同时眼睛注意 表.当它的示数为 时.再记下另一个电表的示数为 .利用公式 即可测出小灯泡的额定功率为 . (5)小明连好电路后.闭合开关.发现在移动滑动变阻器的滑片的过程中.电流表示数增大的同时.电压表的示数减小.产生此现象的原因是 , (6)小亮连好电路后.闭合开关.发现灯泡较暗.且无论怎样移动滑片.灯泡亮度都不变.原因是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小华同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时,选用了电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器等器材.电路图如图所示.
(1)正确连接好电路后,闭合开关,电压表和电流表均有示数,但小灯泡却不亮,则原因是:
灯泡的实际功率太小
灯泡的实际功率太小

(2)实验中小华记录了多组加在小灯泡两端的电压与通过小灯泡电流的数据,如下表所示,请在图中通过描点绘制出电流随电压变化的图线.
小灯泡规格 电压表读数/V 电流表读数/A 灯泡亮度
额定电压
U=2.5V
0.5 0.06 不发光
1.0 0.10 很暗
1.5 0.14 较暗
2.0 0.16 较亮
2.5 0.20 正常发光
2.8 0.22 很亮
(3)观察表中数据可知,小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(4)灯泡发光越亮时,灯丝的温度是越高的.从灯泡不发光到很亮时灯丝电阻大小变化的情况是
增大
增大
,你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是
灯丝的温度的变化
灯丝的温度的变化

(5)为验证你的想法,你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究,探究的课题内容是
导体电阻跟导体的温度是否有关
导体电阻跟导体的温度是否有关
,在实验探究的过程中,应保持钨丝两端电压不变,改变
钨丝的温度
钨丝的温度
,观察通过钨丝的电流是否发生变化.

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小华利用如图乙所示的器材设计电路来探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的定值电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格为“50Ω,2A”.

(1)请在图甲的方框中画出该实验的电路图.
(2)根据电路图,用笔画线代替导线在图乙所示的实物电路中补上二根导线,使电路连接完整 (要求滑片向右移时,电压表示数变小,不得改动已有的接线.);
(3)本实验中使用滑动变阻器除了保护电路外,主要目的是:
控制定值电阻R两端的电压不变
控制定值电阻R两端的电压不变

(4)在本实验操作中,还有一些问题请思考后回答:
①正确连好电路闭合开关,发现电流表无示数,电压表有较大示数,如果电路中只有一处故障,且导线及相关连接处均完好,则故障为
定值电阻R断路
定值电阻R断路

②实验中,若要保持电压表示数为2.5V不变,当定值电阻为10Ω时,应移动滑动变阻器的滑片P,使其接入电阻为
8
8
Ω;
③为了顺利完成整个实验,小华应利用滑动变阻器控制定值电阻R两端的电压至少保持
1.5
1.5
V不变.

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小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.

(1)小阳连接的电路如图1所示,实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,电流表、电压表的示数如图2(a)、(b)所示,他所用的电源电压为______V.接着他移动滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上,小灯泡正常发光时的功率为______W.
(2)小华正确连接了电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察到小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为零.若电路中只存在一处故障,则故障是______.

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如图所示,小华做实验时,把甲、乙两个灯泡并联接在电源上.闭合开关后,发现甲灯亮,乙灯不亮.经检查,电路连接正确,两只灯泡完好无损.则乙灯不亮的原因可能是(  )

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如图所示,小华做实验时,把甲、乙两个灯泡并联接在电源上.闭合开关后,发现甲灯亮,乙灯不亮.经检查,电路连接正确,两只灯泡完好无损.则乙灯不亮的原因可能是(  )
A.乙灯两端的电压远小于甲灯两端的电压
B.通过乙灯的电流远大于通过甲灯的电流
C.乙灯的实际功率太大
D.乙灯的实际功率太小
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