一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮（灯丝电阻为R，电流为Ｉ，两端的电压为Ｕ，消耗的功率为Ｐ），产生这种现象的原因是

（    ）A．R变大，Ｉ不变；由Ｐ＝Ｉ^２R，可知Ｐ变大

B．R变小，Ｉ变小；由Ｐ＝Ｉ^２R，可知Ｐ变小

C．R变小，Ｕ不变；由Ｐ＝Ｕ^２／R，可知Ｐ变大

D．R变大，Ｉ变大；由Ｐ＝ＩＵ，可知Ｐ变大

 

某兴趣小组利用如下图所示电路进行如下的实验研究．

次数 物理量	1	2	3	4
U / N	2.0	3.0	4.0	5.0
I／k	0.20	0.29	0.40	0.51

(1)断开S₃，闭合S₁、S₂，调节滑动变阻器，得到上面表中四组数据．根据表中的数据，可计算电阻R=          ．

(2)断开S₂，闭合S₁、S₃，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图乙所示的U-I关系图象．由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电阻    R₁=            ．

    

(3)闭合S₁、S₂和S₃，调节滑动变阻器，当电压表示数为2 V时，电流表的示数是     A．

    (4)根据电路图完成本实验的实物线路的连接(图丙中还有4条线未接)．

    (5)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在        端(选填“左”或“右”)．

    (6)实验过程中，滑动变阻器的滑片向右移动时灯丝将变       (选填“亮”或“暗”)．

    (7)若实验过程中电流表的读数突然变大，而电压表的读数为0，经检测电压表没有损坏，可能发生的故障是               ．

一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮(灯丝电阻为R，电流为I，两端的电压为U，消耗的功率为P)，产生这种现象的原因是

A．R变大，I不变；由P=I²R，可知P变大

B．R变小，I变小；由P=1²R，可知P变小

C．R变小，U不变；由P=U ²／R，可知P变大

    D．R变大，I变大：由P=UI．可知P变大

小明看到他家5月份的电费缴费通知单，这个月的用电荷量是116 kW·h，过去他家每个月的用电荷量大约在90～100 kW·h之间．家里没有增添新的用电器且用电器工作的时间与过去基本相同，5月份为什么会用这么多电呢?于是小明将一个标准的灯泡(220V 100W)单独连入了家庭电路中，用调节好的电压表测出了其两端电压为198V，观察到电能表[3000 r／(kW·h)]的铝盘在10min内转过了50 revs(灯丝电阻不变)，求：

(1)灯泡的灯丝电阻．

(2)灯泡消耗的实际功率．

(3)10min灯泡消耗的电能．

(4)请通过计算分析小明家的电能表是否存在问题．

同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题：“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小。可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢?请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下。”于是，小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材(其中小灯泡的额定电压是2.5 V)重新进行了实验，并将实验数据记录在下表中。

实验序号	1	2	3	4	3	6
小灯泡两端的电压U／V	2.5	1.5	2.0	0.5	3．O	1.0
通过小灯泡的电流I／A	0.20	0.14	0.18	0．O8	0.23
小灯泡的灯丝电阻R／Ω	12.5	10.7	11.1	6.3	13.0

(1)小华同学在做实验序号为6的实验时，电流表、电压表的连线以及指针位置如图20所示。 请你读出电流表的示数并计算出此时的灯丝电阻，把它们填写在上表中相应的位置。  

(2)从上表中可以看出，小华在进行实验序号为  ▲  的实验时小灯泡是正常发光的。  
(3)小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察   ▲ 来判断的：   
(4)从小华的实验数据记录表格中，找出他的实验方案中存在的不足(指出一点即可)：
                               ▲