科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等。伽利略对落体运动规律探究过程如下：

A.伽利略凭借对生活现象敏锐的观察力和逻辑推理质疑亚里斯多德的观点

B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点

C.为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况

D.伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据

E.伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据

F.伽利略通过研究实验数据，初步得出斜面上物体运动的速度与时间成正比的观点

G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°，得到了落体运动的规律

（1）与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是　　　　　。

（2）与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是　　　　　。

科学探究活动通常包括以下要素：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划与设计实验，④进行实验与收集证据，⑤分析与论证，⑥评估，交流与合作等。伽利略对落体的运动规律探究过程如下：

A．伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点；

B．伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点；

C．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况；

D．伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据；

E．伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据；

F．伽利略对实验数据进行分析；

G．伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90⁰时。

（1）与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是            ；（填入数字代号）

（2）与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是            。（填入数字代号）