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    题目列表(包括答案和解析)

    如图1所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向
    匀速
    匀速
    拉动木块；实验数据如下：
    序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N
    1 木块与木板 2.0 0.4
    2 木块与木板 2.5 0.5
    3 木块与砂纸 2.0 0.6
    （2）分析
    1、3
    1、3
    （选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；从表中数据1、2可以看出
    在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （3）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为
    0.4
    0.4
    N．
    （4）某兴趣小组改进了实验装置如图2所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动．回答下列问题：
    ①为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是
    D
    D
    ．（填选项前的编号）
    A、木板的质量m；B、滑块的质量m；C、砝码的质量m；D、托盘和砝码的总质量m．
    ②滑块的滑动摩擦力表达式为f=
    mg
    mg
    ．（用已知或测量的物理量符号表示）

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    如图1是“观察水的沸腾”的实验装置图．
    （1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的
    B
    B
    铁圈，用酒精灯的
    外
    外
    焰加热．
    （2）在实验过程中气泡的大小也是变化的，其中图2中的图
    b
    b
    是水沸腾前的情况．
    （3）小明同学在利用如图1所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（只要写一种即可）．
    减小水的质量
    减小水的质量
    ．
    （4）在“观察水的沸腾”的实验中，第5实验小组记录了如下的实验数据：
    时间/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
    温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 …
    （a）从记录数据看出，某一次观察记录中明显错误的是第
    12
    12
    min时的数据；
    （b）此时水沸腾的温度为
    98
    98
    ℃；此时外界气压
    不是
    不是
    （选填“是”或“不是”）
    标准大气压．
    （c）在水沸腾过程中要
    吸热
    吸热
    （选填“吸热”或“放热”）．
    （d）如图3是小组同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是
    D
    D
    ．

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    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约70℃左右的水．

    （1）张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象：如图（甲）（乙）其中图______是水沸腾前的现象．
    （2）在水沸腾时用酒精灯继续加热，但水的温度______．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但______立即停止，这现象说明了液体沸腾要______热．
    （3）三位同学分别按照如图（丙）所示的A、B、C三种方式读数，其中正确的是______，会使读数偏小的是______．
    （4）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，结果第______分钟记错了．
    加热时间/min0123456789…
    水的温度/℃9092949698100102100102102…
    （5）由上表可知，当时的大气压______标准大气压．（选填“高于”或“低于”）
    （6）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图（丁）所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是______．（一个即可）

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    探究点1  串联电路中各处的电流有什么关系？
    ●实验探究    
    1．提出问题：串联电路中各处的电流有什么关系？  
    2．猜想或假设  对下图所示的电路，提出猜想：  
    (1)a点的电流可能最大，然后依次减小，b点的小些，c点的最小，即Ia>Ib>Ic；
    (2)由于电流只有一条路径，a、b、c三处电流相等，即Ia=Ib=Ic．  
    3．设计实验：  把电流表依次接在上图的a、b、c的三点（如下图的甲、乙、丙），分别测出电流Ia、Ib、Ic．
    4．进行实验并收集数据    
    5．分析和论证    通过对数据进行分析，得出结论：串联电路中各处电流都_____，用数学式表达是：_____（或I1=I2=I3=…In）．

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    基本实验回顾．
    （1）如图，在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了实验．比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与
    压力的大小
    压力的大小
    有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与
    受力面积
    受力面积
    有关．

    （2）如图，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）调节．为得出实验结论，需多次改变杠杆受到的作用力
    大小
    大小
    、方向和作用点，使杠杆始终在
    水平
    水平
    位置保持平衡．
    （3）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明利用实验装置进行实验．他通过比较实验的
    甲、乙
    甲、乙
    两图可得：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．
    （4）小红同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验，图中的a、b、c、d 是实验四个步骤的示意图，其中d步骤测量的是空桶受到的
    重力
    重力
    ，此实验操作的正确顺序是
    adbc（或d a b c）
    adbc（或d a b c）
    （填序号）．

    （5）小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材，探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，其过程，小明是通过观察什么来判断重力势能大小的？

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