乙(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系.(2)乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近.推理得出:在理想情况下.运动的物体如果 .将永远做匀速直线运动.(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能.请在下面横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

19、图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置,实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计实验甲的目的是研究钢球的动能的大小与
研究钢球动能的大小与速度的关系
的关系;设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受
研究运动的钢球速度减小的快慢与所受阻力的关系
的关系.
(2)甲实验是通过木块被推动
木块被推动距离的大小
的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想的情况下,运动的物体如果
不受阻力作用
,将永远做匀速直线运动.
(3)两个实验都涉及到同一种物理方法,叫
转换法

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图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置,实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计实验甲的目的是研究钢球的动能的大小与______的关系;设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系.
(2)甲实验是通过木块被推动______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想的情况下,运动的物体如果______,将永远做匀速直线运动.
(3)两个实验都涉及到同一种物理方法,叫______.

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图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置,实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

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(1)设计实验甲的目的是研究钢球的动能的大小与______的关系;设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系.
(2)甲实验是通过木块被推动______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想的情况下,运动的物体如果______,将永远做匀速直线运动.
(3)两个实验都涉及到同一种物理方法,叫______.

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甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与_________的关系;设计乙实验的目的是研究小车运动的距离与所受__________的关系。
(2)甲实验是通过钢球推动___________的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小,这种物理学研究方法称为转换法请你再举一例_____________________________________,
乙实验是通过比较木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果_________________________________,将永远做匀速直线运动,这种物理学研究方法称为科学推理法,请你再举一例 _______________________________ 。
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系? _____________________________________。

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图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置,实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计实验甲的目的是研究钢球的动能的大小与______的关系;设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系.
(2)甲实验是通过木块被推动______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想的情况下,运动的物体如果______,将永远做匀速直线运动.
(3)两个实验都涉及到同一种物理方法,叫______.

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