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    (1)小明的操作有两次错误.指出有错误的地方.错误一: 错误二: (2)实验步骤的合理顺序是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

    时间/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    水温/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
    （1）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处：
    温度计的玻璃泡接触了容器底
    温度计的玻璃泡接触了容器底
    ；
    读数时，视线没有和温度计液柱上表面相平
    读数时，视线没有和温度计液柱上表面相平
    ．
    （2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的
    乙
    乙
    （填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度
    保持不变
    保持不变
    （填不断上升/保持不变/不断下降）．
    （3）根据记录在图3中画出水沸腾时温度随时间变化的图象．
    （4）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）
    当时的大气压低于1标准大气压
    当时的大气压低于1标准大气压
    ．
    （5）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：
    水量太多
    水量太多
    ．（给出一种原因即可）
    （6）通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件，请你帮他写出：①
    达到沸点
    达到沸点
    ；②
    不断吸收热量
    不断吸收热量
    ．
    （7）如图4所示，烧杯和试管内分别装有不同的液体，当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时，最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了，下列结论中正确的是：
    B
    B

    A．烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点底
    B．烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高
    C．烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等
    D．以上三种情况都有可能．

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    如图1是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

    时间/min…12345678910
    水温/℃…92939495969798999999
    （1）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处：______；______．
    （2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的______（填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度______（填不断上升/保持不变/不断下降）．
    （3）根据记录在图3中画出水沸腾时温度随时间变化的图象．
    （4）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）______．
    （5）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：______．（给出一种原因即可）
    （6）通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件，请你帮他写出：①______；②______．
    （7）如图4所示，烧杯和试管内分别装有不同的液体，当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时，最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了，下列结论中正确的是：______
    A．烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点底
    B．烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高
    C．烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等
    D．以上三种情况都有可能．

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    （2013?鼓楼区二模）小明做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样，阻值约为10Ω ）．
    （1）他选择器材连接好如图甲所示的实验电路，其中有两处错误或不妥之处，请你指出①
    电源电压太小
    电源电压太小
    ；②
    滑动变阻器连接错误，连成了定值电阻
    滑动变阻器连接错误，连成了定值电阻
    ．
    （2）小明纠正错误，正确连接电路后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示．第1次实验中，小灯泡不发光的原因是
    灯泡的电压（或电流）太小
    灯泡的电压（或电流）太小
    ，接下来应进行的操作是
    调节滑动变阻器
    调节滑动变阻器
    ；所用电源电压约为
    6
    6
    V．
    实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 电灯亮度
    1 0.5 0.1 不发光
    2 2.0 0.25 发光较暗
    3 3.8 正常发光
    4 6.0 0 不发光
    （3）第3次实验中，当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图所示，所测小电灯的额定功率为
    1.14
    1.14
    W．

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    如图戊所示，2012年的“财富”的象征--有车有房有切糕！切糕密度较大，一小块都很沉，卖价以两（1两=50g）为单位，致使很多人莫名上当受骗．为了测量切糕的密度，小明进行了如下的实验操作：

    A．把托盘天平放在水平桌面上；
    B．按照如图甲所示，调节天平在水平位置平衡；
    C．将切糕用极薄的保鲜膜包好，再用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和切糕的总体积；
    D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
    E．在天平左右盘各垫上同样大小的纸片，将切糕放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．如图，请你帮助小明回答下面五个问题：
    （1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是：______；
    （2）改正错误后，正确的实验操作顺序是：A、B______；
    （3）在称量过程中，发现分度盘的指针如图乙所示，此时应将游码向______（选填“左”或“右”）端调．
    （4）正确称量时，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图丙所示，切糕的质量为______g；用量筒测量切糕的体积如图丁所示，则切糕的密度是______kg/m3．到此，明白了小切糕，大质量，花钱多的秘密了．
    （5）由于切糕具有吸水性，为了防止其吸水，小明使用了该方案．本次实验测出的密度值比真实值______（选填“偏大”或“偏小”），原因是______．

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    如图戊所示，2012年的“财富”的象征--有车有房有切糕！切糕密度较大，一小块都很沉，卖价以两（1两=50g）为单位，致使很多人莫名上当受骗．为了测量切糕的密度，小明进行了如下的实验操作：

    A．把托盘天平放在水平桌面上；
    B．按照如图甲所示，调节天平在水平位置平衡；
    C．将切糕用极薄的保鲜膜包好，再用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和切糕的总体积；
    D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
    E．在天平左右盘各垫上同样大小的纸片，将切糕放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．如图，请你帮助小明回答下面五个问题：
    （1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是：    ；
    （2）改正错误后，正确的实验操作顺序是：A、B    ；
    （3）在称量过程中，发现分度盘的指针如图乙所示，此时应将游码向    （选填“左”或“右”）端调．
    （4）正确称量时，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图丙所示，切糕的质量为    g；用量筒测量切糕的体积如图丁所示，则切糕的密度是    kg/m3．到此，明白了小切糕，大质量，花钱多的秘密了．
    （5）由于切糕具有吸水性，为了防止其吸水，小明使用了该方案．本次实验测出的密度值比真实值    （选填“偏大”或“偏小”），原因是    ．

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