(2)到学校后.她做了如下实验:先用调整好的天平测出烧杯和花生油的总质量是150g.然后将一部分花生油倒入量筒中.再测出剩余花生油和烧杯的质量为108.4g.读出量筒中花生油的体积.如下图甲所示.最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入表中. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油与水的密度哪个大?
(1)小刚想,花生油是油类,它的密度应该比水小,于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水上,由此可以证明他的猜想是
正确
正确
的.(选填“正确”或“不正确”)
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为102g,读出量筒中花生油的体积,如图甲所示,最后算出花生油的密度,请你将测得的结果填入下表.
烧杯和花生油
的总质量(g)
烧杯和剩余花
生油的质量(g)
花生油的质量(g) 量筒中花生油的体积(cm3 花生油的密度g/cm3
150 102
48
48
53
53
0.9
0.9
(3)由于油的粘性很大,小刚在将花生油倒入量筒中读体积时,量筒壁上还附有花生油,这样小刚测得油的密度比实际值要
(选填“大”或“小”).
(4)图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是
用手拿砝码
用手拿砝码

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精英家教网妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是
 
的(填“正确”或“错误”).
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.
烧杯和花生油的总质量(g) 烧杯和剩余花生油的总质量(g) 量筒中花生油的质量(g) 量筒中花生油的体积(cm3 花生油的密度
(g/cm3
150 107.6
(3)图乙是他在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是
 

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(2011?贵阳模拟)小明想知道家里做菜用的花生油的密度是多大:
(1)小明猜想:花生油是油类,它的密度应该比水小,于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水上,由此可以证明他的猜想是
正确
正确
的.
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为101.1g,读出量筒中花生油的体积,如图甲所示,最后算出花生油的密度,请你将测得的结果填入下表.
烧杯和花生油的总质量(g) 烧杯和剩余花生油的质量(g) 花生油的质量(g) 量筒中花生油的体积(cm3 花生油的密度g/cm3
150 101.1
48.9
48.9
53
53
0.92
0.92
(3)图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范是
用手拿取砝码
用手拿取砝码

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妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多大?
( 1 )小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是
正确
正确
的.
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为160g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余的花生油和烧杯的质量如甲所示,读出量筒中花生油的体积如乙图所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.

  烧杯和花生油的总质量/g  烧杯和剩余花生油的质量/g 量筒中花生油的质量/g   量筒中花生油的体积/cm3   花生油的密度
/(g?cm-3
160
(3)图 (丙)是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是
直接用手拿取砝码
直接用手拿取砝码

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妈妈在做菜时问小俊,你知道花生油的密度是多大?
(1)小俊想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是,他滴了一滴油在水中,发现油浮在水上,由此可以证明他的猜想是
正确
正确
(正确/错误)的.
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g;然后将一部分花生油倒入量筒中,读出量筒中花生油的体积如图甲所示;再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示;最后算出花生油的密度,请你将测得的结果填入下表.
烧杯和花生油的总质量(g) 烧杯和剩余花生油的质量
(g)
量筒中花生油的质量            (g) 量筒中花生油的体积(cm3 花生油的密度(g/cm3
130
(3)如图丙是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是
直接用手取砝码
直接用手取砝码

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