18.日常生活中炒菜放盐时应 (选填:①油热即放盐,②等菜快出锅时再放盐).原因是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明在探究凸透镜成像规律时:
(1)图1调节光具座上依次排列的蜡烛、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)当物距为20cm时,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、等大的实像,该凸透镜的焦距是
10
10
cm.
(3)当物距为30cm时,移动光屏,可得到一个清晰的倒立、
缩小
缩小
的实像;在放大镜、照相机和投影仪中,成像规律与此类似的是
照相机
照相机

(4)在上述实验的基础上,将蜡烛向远离透镜的方向移动,要在光屏上得到清晰的像则应将光屏
靠近
靠近
(远离/靠近)透镜,光屏上的像
变小
变小
(变大/变小/不变).
(5)他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放,点燃蜡烛后,发现无论如何移动光屏总找不到像,其原因可能是
物体在焦点上,不能成像
物体在焦点上,不能成像
.(写出一种即可)
(6)若遮住凸透镜的下半部分,则烛焰在光屏上的成像情况是
完整的像
完整的像
(选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”).
(7)若把图2中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,当“眼睛”戴上近视眼镜时,烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像;若取下近视眼镜,则清晰的像会成在“视网膜”的
前面
前面
(选填“前面”或“后面”).
(8)她先让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个
最小、最亮
最小、最亮
的光斑,如图2,测出该光斑到凸透镜的距离是10cm.则该透镜的焦距是
10cm
10cm

(9)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从
侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”).
(10)若有一只苍蝇落到凸透镜上,则屏上
成完整的蜡烛的像(填“能”或“不能”).
(11)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向
(填“上”或“下”)调节凸透镜.或调节蜡烛使烛焰向
(填“上”或“下”)移动.
(12)小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像.则该凸透镜的焦距为
10
10
cm;②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,该成像规律在实际生活中的应用是
投影仪
投影仪
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的大小,与②中所成像的大小相比
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”);④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察凸透镜成像特点,小霞应从上图中凸透镜的
(选填“左”或“右”)侧进行观察.
(13)对于平面镜成像和凸透镜成像,从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知,平面镜能成
像,凸透镜能成
实像,也能成虚
实像,也能成虚
像.

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日常生活中所用的盐的生产过程是:将海水引到硬地的田里,让太阳光晒,一段时间后,硬地的田里就看不见海水而生出盐来.在这一生产过程中,人们利用海水
吸收
吸收
了热量(选填“吸收”或“放出”),使海水中的水分
蒸发
蒸发
成水蒸气(选填“蒸发”或“沸腾”),最后只剩下海水中的盐.

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图甲所示:一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线有
会聚
会聚
作用,该透镜的焦距为
11.0
11.0
cm;
(2)如图乙,当蜡烛到凸透镜的距离为30cm时,移动光屏,直到光屏上成倒立、
缩小
缩小
、(填“放大”或“缩小”)的像,该成像规律在实际生活中的应用是
照相机
照相机
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);
(3)当蜡烛到凸透镜的距离为25cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的大小,与(2)中所成像的大小相比
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察透镜成像特点,同学们应从图乙中凸透镜的
(选填“左”或“右”)侧进行观察;
(5)对比平面镜成像和凸透镜成像,从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知,平面镜能成
像,凸透镜能成
虚或实
虚或实
像;
(6)如果蜡烛燃烧时间长了变短了,烛焰在光屏上的像偏高,同学们想把像仍呈现在光屏中央,应将光屏向
(选填“上”或“下’)调节.

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(2012?丹东)小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”,实验装置图分别如图甲和图乙所示:

(1)如图甲所示,小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中:
①为探究像与物的大小关系,对选取的两只蜡烛的要求是
完全相同
完全相同

②实验中,小乐只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出的结论的做法不合理之处是
实验次数少,具有偶然性
实验次数少,具有偶然性

(2)如图乙所示,小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像.则该凸透镜的焦距为
10
10
cm;
②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,该成像规律在实际生活中的应用是
投影仪
投影仪
(选填:“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);
③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的大小,与②中所成像的大小相比
变大
变大
(选填:“变大”、“变小”或“不变”);
④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察凸透镜成像特点,小霞应从图乙中凸透镜的
(选填“左”或“右”)侧进行观察.
(3)对于平面镜成像和凸透镜成像,从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知,平面镜能成
像,凸透镜能成
实像,也能成虚
实像,也能成虚
像.

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小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”,实验装置图分别如图甲和图乙所示:

(1)如图甲所示,小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中:
①为探究像与物的大小关系,对选取的两只蜡烛的要求是  
②实验中,小乐只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出的结论的做法不合理之处是  
(2)如图乙所示,小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像.则该凸透镜的焦距为  cm;
②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,该成像规律在实际生活中的应用是  (选填:“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);
③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的大小,与②中所成像的大小相比  (选填:“变大”、“变小”或“不变”);
④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察凸透镜成像特点,小霞应从图乙中凸透镜的  (选填“左”或“右”)侧进行观察.
(3)对于平面镜成像和凸透镜成像,从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知,平面镜能成  像,凸透镜能成  像.

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