31、阅读短文并回答问题：
育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅，经常营业到深夜，嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒．学生们很头疼，但却束手无策，八年级三个物理兴趣小组的学生各提出了一种解决问题的方法：
（1）甲小组同学建议到歌厅交涉，要求晚间休息时歌厅将音量放低．
（2）乙小组同学建议晚间休息时，关闭门窗，并换用厚窗帘．
（3）丙小组同学建议晚间休息时，戴上耳塞睡觉．
请回答下列问题：
（1）．三个小组各采用了哪一途径减弱噪声？
甲：；
乙：；
丙：．
（2）．对三个小组解决问题的方法及效果你有何看法：．

阅读短文并回答问题：
育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅，经常营业到深夜，嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒．学生们很头疼，但却束手无策，八年级三个物理兴趣小组的学生各提出了一种解决问题的方法：
（1）甲小组同学建议到歌厅交涉，要求晚间休息时歌厅将音量放低．
（2）乙小组同学建议晚间休息时，关闭门窗，并换用厚窗帘．
（3）丙小组同学建议晚间休息时，戴上耳塞睡觉．
请回答下列问题：三个小组各采用了哪一途径减弱噪声？
甲：；乙：；丙：．

一个物理兴趣小组的学生租用一辆客车到天文博物馆去参观，车启动和到达的时间以及对应的里程表（盘面指示为km数）示数如图．这辆客车行驶的平均速度是km/h，按每km路程车费为0.5元钱，这个兴趣小组的学生到达天文博物馆需交纳元车费．

某校课外物理兴趣小组利用图所示电路进行了一次物理实验探究活动．此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个；导线若干．

（1）探究步骤：
①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V₁和电流表示数I₁；
②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V₂；
③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V₃和电流表示数I₃．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．
（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I₁和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I₃的比值是．
（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中一定的情况下，关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：．